Module2FRIENDSHIP学案.docVIP

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Module2FRIENDSHIP学案

Module 2 Friendship 导学案 Unit 1 Can you tell me where you’re from? 【目标导航】 Words phrases 生词friendship, hold(held, held), , if , personal, classmate, public , relation , close , foreigner , 短语 hold the line, right now , weather…or not, in fact, feel like , by the way 2. Key sentences重点句子 1). I asked your secretary whether she could come for not. 2). Can you tell me where you are from? 3). I don’t know who will come 4). Can I ask you if you miss the UK? 3. Ability goals 能力目标 掌握电话用语以及宾语从句的用法。 【自主探究】 一.预习unit 1, 翻译下列词组 1.等一下____________ 2. take a message _________________ 3.邀请别人做某事___________ 4.be different from______________ 5.和某人交朋友__________ 6.a couple of____________ 7.事实上____________ 8.by the way____________ 9.现在,此刻___________ 10.good luck with the concert __________ 二.根据对话回答问题 Why does Chen Huan record his talk with Sally? _______________ What does Sally think of China? _______________. 三.预习P148—P149宾语从句,了解宾语从句的概念以及分类。 1. 宾语从句的概念:__________________________________ 2. 宾语从句的分类:__________________________________ ___________________________________ __________________________________ 【引思导学】 过好“三关”学习宾语从句: (一)过引导词关 观察下列句子,看看都有哪些引导词?都起什么作用? 1. He knows that Jim will work hard. 2.Do you know who they are waiting for? 3. Could you tell me how we can get to the station? 4.Everybody could see what happened and that Tom was frightened. 5.I don’t know whether / if he will agree with me. 6.He asked me where Mr. Wang was. ____________________________________________________ ____________________________________________________ (二)、过语序关 观察下列句子,看一看宾语从句是什么语言顺序? 1. Tom said that he was reading a book. 2. He asks me if/whether they are playing a game. 3. He told me Where the Hospital was. 4. I don’t know what I should say. ____________________________________________ (三)、过时态关 从下面两个方面去把握宾语从句的时态。 1、当主句的时态是一般现在时、一般将来时、祈使句时,从句的时态可根据句意的需要用任意一种时态。 2、当主句的时态为一般过去时宾语从句的时态要与原句相对应的过去的时态。 课堂练习 一.根据首字母填空 1

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