经济学的研究对象和方法教材.pptVIP

经济理论也许不会带来财富， 但可以解释现实经济的疑团！ 第一章 经济学的研究对象和方法 教学目的 了解经济学的发展简史；把握研究对象和方法；明确机会成本和生产的可能性边界 教学重点和难点 研究对象、机会成本 第一节 经济学简史 第二节 经济学的研究对象 稀缺与效率；三个基本问题 第三节 经济学的研究方法 第四节 社会的技术可能性 投入和产出；生产可能性边界；机会成本 导 言 开篇，主要说明经济学的两个分支“微观经济学”和“宏观经济学”产生和发展的脉络。 同时，明确微观和宏观经济学的研究对象和研究方法。 第一节 经济学简史 1.微观和宏观等名词的产生 挪威的弗瑞希是最早使用这两个词的。弗瑞希1933年《动态经济学中的扩散问题和冲击问题》论文中，认为要用两种类型(微观和宏观动态分析)的动态分析法研究经济周期。 荷兰经济学家沃尔弗，在1941年发表的《需求的收入弹性，一个微观经济和一个宏观经济的解释》一文中使用了“微观经济”和“宏观经济”两个词。 沃尔弗指出，“微观经济的解释是说明一个个人或一个家庭的收入和支出与某一种商品的费用之间的关系”，“宏观经济的解释是从大量的个人或家庭的总收入和总支出之间的相应关系中引申出来的”。 1948年在美国经济学家波尔丁的《经济分析》一书第二版中明确指出，现代经济分析的两个分支，可以称为“微观经济学”和“宏观经济学”。 这是第一次出现这两个词的著作。 保罗·萨缪尔森的《经济学》1948年第一版，虽然没有直接使用“微观”和“宏观”这两个名词，但开创了微观和宏观经济学相结合的编写体例，实现了将不同流派经济学理论的折衷综合，形成了以萨缪尔森等为代表的新古典综合派。 (穆勒、马歇尔、萨缪尔森三大综合) 人 物 传 记 保罗·萨缪尔森，1915年生于美国印第安纳州，1935年毕业于芝加哥大学，1936年获哈佛大学硕士学位，1941年获哈佛大学博士学位，1940年开始任麻省理工学院助教，1947年任教授，1970年获诺贝尔经济学奖。 这位经济学的最后一位通才，于2009年12月13日在马萨诸塞州的家中辞世。 以萨缪尔森为代表的“新古典综合派”是经济学的主流派。 萨缪尔森在经济学的许多领域均有建树。主要著作有《经济分析的基础》(1947年)、《经济学》、与多夫曼和索洛合著《线性规划和经济分析》(1958年)等。 加尔布雷思为《经济学》（1948年）第一版写的书评说，下一代人将会跟随萨缪尔森的书来学习经济学。 萨缪尔森《经济学》在20世纪末完成了第16版。《经济学》在50年间共有40多种译文，销售量高达1000万册以上 。 评论指出，萨缪尔森在经济学领域中可以说是无处不在。人们进入大学一开始学习经济学便遇到了萨缪尔森，读的是萨缪尔森的《经济学》教科书；而当进入高层次经济理论研究之时，人们还是离不开萨缪尔森，这时萨缪尔森的《经济分析的基础》成了经济理论研究的指导。 在几乎所有的经济学领域，人们总是能从萨缪尔森的有关著作中获得启示和教益。 萨缪尔森在对经济学原理和经济现实叙述中，运用大量的典故、比喻，文笔通俗、优美流畅。避免了烦琐的推理演绎，用通俗易懂的方式表达了深刻的经济学原理。 ⒉关于几个经济学派 （1）新古典经济学派。其最重要和最有影响的代表人物当属英国的马歇尔(1842-1924)。1890年出版了代表作《经济学原理》，将亚当·斯密和大卫·李嘉图的理论综合起来，创立了供求均衡价格理论。 人们将马歇尔的著作《经济学原理》与亚当·斯密的巨著《国富论》和大卫·李嘉图的《政治经济学及赋税原理》等古典经济学著作相提并论，认为他继承和发展了古典经济学的理论和方法，故称为“新古典经济学派”。 马歇尔的《经济学原理》从1890年到1920年共出版8版，直到20世纪30年代的凯恩斯理论产生之前，这部经典著作在英国乃至其它许多国家的经济学界占统治地位长达40年之久。 （2）凯恩斯主义。现代宏观经济学诞生的标志，是凯恩斯1936年出版的《就业、利息和货币通论》。 《通论》回答了古典学派所不能解释的大危机中出现的经济萧条，大规模的非自愿失业。(1936－60年代末为“凯恩斯革命”时代) （3）二战之后，在凯恩斯主义理论的发展过程中，出现了两个对立的学派： 一是以萨缪尔森为代表的新古典综合派。二是以英国经济学家罗宾逊为代表的新剑桥学派。(“需求决定论”、“分配论”) 第二节 经济学的研究对象 经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源，生产有价值的商品，并将商品给予分配。 该定义包含着经济学的两个核心思想，或者经济学的双重主题：稀缺与效率。 稀缺性指资源的有限性。 就稀缺性而言，如果能无限量地生产出满足人们无限需要的物品，便不会有人去关心不同人、不同阶层之间的收入分配问题。 经济学因为研究稀缺性，被称为“忧郁的科学