高考政治《生活与哲学》原理归纳复习.docVIP

高二 生活与哲学原理归纳复习 （一）辩证唯物论： 物质、意识、规律 1．自然界客观性原理　　 【原理内容】【方法论】【原理内容】【方法论】【原理内容】【方法论】【原理内容】【方法论】【原理内容】【方法论】【原理内容】【方法论】【原理内容】【方法论】（二）认识论（2个） 唯物主义认识论：实践、认识 1、实践和认识的辩证关系原理 【原理内容】实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，真理性的认识对实践有推动作用。 【方法论】要求我们积极参加实践活动，坚持理论联系实际。 2、认识过程的反复性和无限性原理 【原理内容】认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。 【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 （三）辩证法（16个） 唯物辩证法：联系、发展、矛盾、创新 1、普遍联系原理 【原理内容】事物是普遍联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。 【方法论】我们必须坚持联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。 2、联系的客观性原理 【原理内容】联系是事物本事固有的，不以人的意志为转移的。（自在事物和人为事物的联系都是客观的） 【方法论】联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（举例：建设社会主义生态文明） 3、联系的多样性原理 【原理内容】事物的联系是多种多样的，是具体的，有条件的。 【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。 4、整体和部分相互关系原理 【原理内容】整体和部分既相互区别，又相互联系、密不可分。 【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最有目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（举例：和谐社会、“全面达小康，建设新江苏”、“八个统筹”等） 5、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理） 【原理内容】世界是运动、变化、发展着的，整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界。（发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡） 【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题。 6、事物发展是前进性和曲折性的统一原理(事物发展趋势) 【原理内容】前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。 【方法论】既要看到前途是光明的，鼓励支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 7、量变、质变辩证关系原理（事物发展状态） 【原理内容】量变和质变是事物发展的两种状态。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为心的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】一方面，我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；另一方面，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 8、对立统一规律原理 【原理内容】矛盾存在于一切事物的过程中，矛盾的双方既对立又统一，推动着事物的运动、变化和发展。 【方法论】用对立统一的观点看问题，坚持矛盾分析法这一认识事物的根本方法。 9、矛盾的普遍性原理 【原理内容】事物自身包含的矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即处处有矛盾、时时有矛盾，矛盾是普遍的、客观的。 【方法论要求】这就要求我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。 10、矛盾的特殊性原理 【原理内容】矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（它规定了一事物区别于他事物的特殊本质。） 【方法论】我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。 11、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理 【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。它们既相互区别，又相互联结。 【方法论】我们必须把两方面辩证统一起来，反对只看到矛盾普遍性，忽视矛盾特殊性，看不到事物之间的差别；又要克服只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性。看不到事物的联系。 12、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理 【原理内容】在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用；主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。 【方法论】这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，要抓住主要矛盾，又要学会统筹