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高校的国防教育对于改善知识结构，提高综合素质，增强国防观念有哪些益处？ 学院：交通学院 专业：交通运输类（交通规划与物流管理） 学姓名：高婷婷 引言——国防教育 【国防教育是以国防为目的、教育为手段的一种影响人、培养人的活动，就其本质来说，是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全、抵御外来侵略，对全体公民进行教育的活动。国防教育在对象上的广泛性、内容上的综合性、时间上的长期性，以及形式上的多样性，也决定了它对国防建设事业的重要作用。】（教材P31） 国防教育主要进行： 1.国防理论教育。 2.国防精神教育。爱国主义精神、革命英雄主义精神、自我牺牲精神、无私奉献精神、艰苦奋斗精神、爱军习武精神、民族团结和自强精神等传统的精神对全体公民尤其是青少年学生进行教育，是高校国防教育的基本任务。 3.国防知识教育。 4.国防技能教育。提高广大青年学生保卫祖国的素质，也是国防教育的一项基本任务。这种素质除包括道德精神素质、知识理论素质外，还包括青年学生的身体素质和国防技能素质。通过广泛的群众体育和国防体育活动，使青年学生具有强壮的身体、敏捷的反应能力，以适应在保卫祖国斗争中艰苦环境的需要。 5.军事理论课教学。军事理论课程主要以爱国主义教育为主线，通过军事理论课教学使广大学生掌握基本军事理论和军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高。 一、 高校的国防教育对于改善知识结构的益处 【现代国防的一个显著特征就是国防建设和发展都离不开教育。《中华人民共和国国防教育法》颁布后，全社会开展国防教育有了新发展，特别是在高等学校实施的军事训练和军事理论课教学，都是现代国防教育的一个重要环节。】（教材P7） 【可以通过国防教育提高学生的思想觉悟和国防观念、激发爱国热情，初步掌握基本的军事知识和军事技能，从而为培养预备役军官和后备兵员打下坚固基础】（教材P20）。从此我们可以看出高校的国防教育可以改善、丰富和健全知识结构，使我们更适应社会发展。 当今世界是一个极度全球化的世界，随着科技的进步，尤其是互联网的发展和交通工具的升级，使世界各国之间的交往越来越密切。因此，在现代社会不能只关注眼前，在全球化的浪潮中只有拓宽视野、放眼世界，才能在竞争中占据优势。而这种情况在国防建设中尤显突出。 通过学习，我了解到当今世界复杂的形势，美国称霸的野心，日本崛起的企图，欧洲在世界上的角色，俄罗斯与我国的关系，第三世界的发展以及我国在国际舞台的地位。 通过学习，我了解到了当今前沿科技的发展，在军事上各种武器的应用，各种先进的战略系统应用，各种战术策略的实施。 通过学习，我初步了解了军队建设的各方面问题，步兵的基本军事技能，毛泽东军事思想的伟大贡献，并对国防法规有了初步了解。而且【军事思想对其他社会实践有着重要的借鉴意义。先进的科学的军事思想贯穿着唯物论和辩证法。学习和研究军事思想可以学到如何把军事的基本原理同现实实际情况相结合，解决实际问题。】（教材P37） 这些知识极大的拓宽了我的眼界，丰富和健全了我的知识结构，使我进一步适应当今社会大发展。 高校的国防教育中的军事课是我们知识结构中的重要组成部分。 开设军事课程的意义。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，具有战略意义。它既能增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。 1．开设军事课程是国家法律赋予高校的义务。 我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康轨道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。 （1）法律依据：《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”《中华人民共和国预备役军官法》规定：“可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官。”《中华人民共和国国防教育法》规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。 （2）世界趋势： 世界各国都非常重视大学生军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。美国制定了全民性的《国防教育法》，同时还制定了专门针对青壮年的《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。 可见，军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家