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第一课策划我们的展览
日期 第 周 星期 第 节 第 页 总第 课时
时间 安排 教学内容 过程安排 教法与学法
指 导 效果
检测 第四单元 自己办展览
第一课 策划我们的展览
一、教学目的：
（1）知识与能力：
1、了解画展的基本设施、特色、效果。
2、筹办班级美术作品展，首先应对展览的目的、主题内容、展出的地方、方式、规模、时间等进行细致、周到地设计安排。根据学校的实际情况，选择展出地点、时间，周全地设计安排。根据学校的实际情况，选择展出地点、时间，周全地筹划整体工作。展览的题目可以以画种、班级或表达某种理想等起名。
（2）过程与方法：
通过学习使学生对于画展的基本特点有一个简单的了解，并且尝试策划一次学生画展。
（3）情感态度与价值观：
了解一次画展的策划过程，并亲身实践，参与设计，培养做事的条理性。
二、教学重点、难点：
重点：了解画展的基本设施、特色、效果。
难点：使学生对于画展的基本特点有一个简单的了解，并且尝试策划一次学生画展。
三、教学时数、教学方法、教具和学具：
1、总课时：2课时（讲课：1 实践：1）
2、方法：讲授、演示、示范、分析、练习为主。
3、教具：幻灯片、图片等。
4、学具：多媒体课件、课本、收集的相关图片、笔墨、宣纸、颜料。
四、教学过程：
一、引导阶段：
提问：同学们，你们都看过哪些让你们印象深刻的画展呢？它在哪些方面给你留下深刻的记忆？
二、发展阶段1：
下面我们来看一些画展的现场图片，展示主题鲜明、特色明显的画展。
学生分析他们喜欢哪个展览，并且讲一讲这些展览的哪些特点令人印象深刻？
让学生关注画展中的特色因素，如色调、主题、布光、室内装潢等。
三、发展阶段2：
教师引导学生通过学习《学生书画展策划书案例》，了解书画展览的基本内容，对具体策划内容做详细地解释。
学生通过教师介绍，了解如何写书画展策划书。
学习书画展策划书的书写方法，对相应内容进行深入了解。
四、课堂练习：
运用自己的理解，以组为单位，每组设计一份详细的画展策划书。
学生以组为单位进行策划书的书写设计。
学习利用自己的聪明才智，学习创意设计与协作筹技能。
五、板书：
六、教学反思：
第一课 策划我们的展览
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