高中政治意识的作用学案新人教版必修4.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 意识的作用学案 新人教版必修4 学习指导即时感悟 【学习目标】 识记1、意识活动的特性2、意识对于人们改造世界的作用3、一切从实际出发的要求理解：1、意识是怎样指导人们认识世界的2、意识是怎样指导人们改造世界的 【难点、重点】 1、意识的能动作用 2、一切从实际出发，实事求是 准确把握学习目标要求 【学习方法指导】 1.依据该学案通读教材，梳理的知识点；在课本上勾划出重点内容，并用红笔标注出不明白的问题，完成相关题目 2.在预习过程中熟记课前预习知识。 3.记出自己的疑问。 方法是指导 【课前预习】 一、意识能动性的表现（意识的作用） 1．人能够能动的认识世界。 （1）意识的能动作用表现在人能够 地 世界，更表现在人能够 地 世界。 （2）意识活动具有 和 （不同于动物的 的、 活动） （3）意识活动具有 和 。 意识不仅能反映事物的 ，而且能够把握事物的 ；不仅能反映 的对象，而且能够追溯 ，推测 。 世界上没有不可认识之物，只有 之物。就每个人来说，就认识的 而言，认识是 的；就人类的无限发展和人类认识不断前进的 而言，认识又是 的。 2、人能够能动的改造世界。 ①意识对改造客观世界具有 作用；人们在 的指导下能动地改造世界，即通过 把意识中的东西变成现实的东西。（但并不意味着意识可以直接创造出物质） ②意识对人体生理活动具有 和 作用。 三、坚持一切从实际出发，实事求是 1、含义：（是什么） 2、原因：（为什么） ①理论依据： 、 。 ②坚持一切从实际出发，实事求是是我们 的基本要求；也是 制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 3、要求：（怎么办） ①要不断 ， ，以 的精神探求事物的本质和规律，在 检验和发展真理。 ②要把发挥 和尊重 结合起来，要把高度的 同严谨踏实的 结合起来。 ③既要反对夸大意识能动作用的 ，又要反对片面强调 ，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 材料见教材（P38） 问题：1为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？ 2、马克思的这段话说明了什么问题？ 材料见教材（P40） 问题：1有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”结合实际谈谈你的体会。 材料见教材（40）问题：1做一件事情要想达到预期的目的，首先要具备什么条件？请用具体的事例说明你的理由。 1、对成语“望梅止渴”理解正确的是 A．“望梅”对于人来说毫无意义 B．在一定条件下意识也可以决定物质 C．“望梅”确实能“止渴” D．意识不能代替物质，“望梅”不能从根本上解决口渴问题 2、对于人来说，“望梅”可能“止渴”，“谈虎”可能“色变”，而对于动物来说则不是。这是因为 A．动物没有条件反射 B．动物没有第一信号系统 C．动物的意识水平比人类差 D、 动物没有第二信号系统 3、人们能够利用太阳能，把太阳能转化为热能和电能，这说明 A．意识是客观物质世界长期发展的产物 B．意识依赖于物质 C．意识能够反作用于客观事物 D．意识是人脑对客观事物及其发展规律的正确反映 4、太阳的存在和变化不会因为人们对太阳能的利用而依赖于意识，这说A．人的意识对客观事物的存在和发展没有影响 B．人在客观事物面前是无能为力的C．人能认识自然和改造自然 D．自然界的存在与发展不以人的意识为转移 5、我国对“人用禽流感疫苗研制”项目研究的进展表明 A．人类能够完成对整个世界的认识 B．人的认识能力是无限的 C．人的主观能动性制约着客观规律 D．客观规律制约着人的主观能动性 6、我国科学家能够成功完成“人用禽流感疫苗研制”项目，其决定因素是 A．是否承认意识对物质的反作用 B．能否充分发挥主观能动性 C．人的意识具有目的性和计划性 D