电感和电容对交变电流的影响(导学案打印).docVIP

§5.3 电感和电容对交变电流的影响 班级： 姓名： 小组： 代号： 评价： 【使用说明与学法指导】 1．在自习或自主时间通过阅读课本C层同学用20分钟把预习案中的2个问题完成，A、B层的同学用30分钟把预习探究案中的所有知识完成。训练案在自习或自主时间完成。 2．重点预习：电感和电容对交变电流的作用特点 4．带★的题目C层同学可不做。 【学习目标】 知识目标　　1、理解为什么电感对交变电流有阻碍作用．　　2、知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因 素有关．　　3、知道交变电流能通过电容器．知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．　　4、知道用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关． 能力目标　　使学生理解如何建立新的物理模型而培养学生处理解决新问题能力． 情感目标　　1、通过电感和电容对交流电的阻碍作用体会事物的相对性与可变性．　　2、让学生充分体会通路与断路之间的辩证统一性．　　3、培养学生尊重事实，实事求是的科学精神和科学态度． 电感和电容对交变电流的作用特点．电感和电容对交变电流的作用特点1、电感和电容对交变电流的影响 （1）电感对交变电流的阻碍作用：电感对交变电流的阻碍作用的大小用表示。线圈的越大、交变电流的越高，电感对交变电流的阻碍作用就越，感抗也越。 （2）电容器对交变电流的阻碍作用：电容对交变电流的阻碍作用的大小用表示。电容器的电容越、交变电流的频率越，电容器对交变电流的阻碍作用就越，容抗也越。这些都表明交变电流能通过电容器。 2、在交变电流路中，如果把电感的作用概括为“。”则对电容的作用可概括为：。 　电感对交变电流的阻碍作用 1．如图所示的电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝220sin 10πt V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确的是(　　) A．电流表示数增大B．电压表示数减小 C．灯泡变暗D．灯泡变亮2．一个灯泡通过一个线圈与一交流电源相连接，如图所示．一个铁块插进线圈之后，该灯泡将(　　)A．变亮B．变暗C．对灯泡没影响D．无法判断 二　电容器对交变电流的阻碍作用 3．如图所示的电路，F为一交流发电机，C为平行板电容器，为使电流表A的示数增加，可行的方法是(　　)A．使发电机F的转速增加 B．使发电机F的转速减小 C．在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质 D．使电容器两极板间距离增大 4．如图所示，(a)、(b)两电路是电容器的两种不同连接方式，它们各在什么情况下采用？应该怎样选用电容器？ 探究三电阻、电感、电容器在电路中的不同特点 5．在图所示的电路中，a、b两端连接的交流电源既含高频交流，又含低频交流；L是一个25 mH的高频扼流圈，C是一个100 pF的电容器，R是负载电阻．下列说法正确的是A．L的作用是“通低频，阻高频” B．C的作用是“通交流，隔直流”C．C的作用是“通高频，阻低频” D．通过R的电流中，低频交流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比 6．如图所示的电路中，A、B、C三灯亮度相同，电源为220 V,50 Hz的交流电源，以下叙述中正确的是(　　)A．改接220 V,100 Hz的交流电源时，A灯变亮，B灯变暗，C灯亮度不变 B．改接220 V,100 Hz的交流电源时，A灯变暗，B灯变亮，C灯变亮 C．改接220 V的直流电源时，A灯熄灭，B灯变亮，C灯亮度不变 D．改接220 V的直流电源时，A灯熄灭，B灯变亮，C灯变暗 莘县第二中学 人教版物理选修3-2 制作：孟凡贵 审核：胡耀鹏 日期：2014-03-21