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机械设计基础A2（第五版）课后习题10-16章答案 10-7解 查教材表 -5 P147得，螺栓的屈服极限　 当不能严格控制预紧力时，查教材表 10-7得螺栓的许用应力　 查教材表 10-1得， 的小径　 螺栓所能承受的最大预紧力 所需的螺栓预紧拉力 　 则施加于杠杆端部作用力 的最大值 10-9解 （ 1）确定螺栓的长度 　　由教材图 10-9 a）得：螺栓螺纹伸出长度　 　　螺栓螺纹预留长度　 　　查手册选取六角薄螺母 GB6172-86 ，厚度为 　　垫圈 GB93-87 16，厚度为 　　则所需螺栓长度　 　　查手册中螺栓系列长度，可取螺栓长度 　　螺栓所需螺纹长度　 ， 　　取螺栓螺纹长度 （ ）螺栓所承担的横向力 （ ）每个螺栓所的预紧力 由题图可知 ，取可靠性系数 （ ）每个螺栓力 查教材表 10-1得 的小径 由公式　 得 a=1.3×14000.05×4/3.14/0.0138352=121.14MPa 查教材表 10-6、10-7得，当不能严格控制预紧力时，碳素钢取安全系数 由许用应力 　 查教材表 10-5得 5.8级的屈服极限， 　5.8级 10-10解（ 1）初选螺柱个数　　 （ 2）每个螺柱的工作载荷 （ 3）螺柱联接有紧密性要求，取残余预紧力 （ 4）螺柱总拉力 （ 5）确定螺柱直径 　　查教材表 -5 P147得，螺栓的屈服极限　 　　查教材表 10-得，当不能严格控制预紧力时，暂时取安全系数　 　　许用应力 　　螺栓小径 　　查教材表 10-1，取 螺栓（ ），由教材表10-7可知取安全系数 是合适的。 （ 6）确定螺柱分布圆直径 　　由题 10-1图可得　　　　 　取。 （ 7）验证螺柱间距 　所选螺柱的个数和螺柱的直径均合适。 11-1 解 1）由公式可知： 轮齿的工作应力不变，则 则，若 ，该齿轮传动能传递的功率 11-2解 由公式 可知，由抗疲劳点蚀允许的最大扭矩有关系： 设提高后的转矩和许用应力分别为 、 当转速不变时，转矩和功率可提高 69%。 11-6解 斜齿圆柱齿轮的齿数与其当量齿数 之间的关系： （ 1）计算传动的角速比用齿数 。 （ 2）用成型法切制斜齿轮时用当量齿数 选盘形铣刀刀号。 （ 3）计算斜齿轮分度圆直径用齿数。 （ 4）计算弯曲强度时用当量齿数 查取齿形系数。 11-7解 见题解图。从题图中可看出，齿轮1为左旋，齿轮2为右旋。当齿轮1为主动时按左手定则判断其轴向力 ；当齿轮2为主动时按右手定则判断其轴向力 。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　轮1为主动 　轮2为主动时 题11-7解图 11-9解 （ 1）要使中间轴上两齿轮的轴向力方向相反，则低速级斜齿轮3的旋向应与齿轮2的旋向同为左旋，斜齿轮4的旋向应与齿轮3的旋向相反，为右旋。 （ 2）由题图可知：、 、 、 、 分度圆直径 　轴向力 要使轴向力互相抵消，则： 即　　　　　 11-10解 软齿面闭式齿轮传动分别校核其接触强度和弯曲强度。 （ 1）许用应力 查教材表 11-1小齿轮40MnB调质硬度：24～28HBS；大齿轮35SiMn调质硬度：20～26HBS。 查教材 11-1取： 查教材 11-1取：； 查教材表 11- 取，故：　　　　　　　　　　　　　 , （ 2）验算接触强度，其校核公式： 其中：小齿轮转矩　　　 载荷系数 查教材表11-3得 齿宽　　 中心距　　　 齿数比　　　 ZE：材料弹性系数，查表11-4。 ZH：节点区域系数，考虑节点处齿廓曲率对σH的影响。对标准齿轮传动：ZH=2.5 则：　　　　　 满足接触强度。 （3）验算弯曲强度，校核公式： 小齿轮当量齿数　　　　　　　　　 大齿轮当量齿数　　　　　　　　　 齿形系数 查教材图 11-得 查教材图 11-得 或者 满足弯曲强度。 11-16解 见题 11-16解图。径向力总是指向其转动中心；对于锥齿轮2圆周力与其转动方向相同，对于斜齿轮3与其圆周力方向相反。 　 ?图11.6 题11-16 解图 12-2 　　　　　　　　　　　 图12. 解 ：（ 1）从图示看，这是一个左旋蜗杆，因此用右手握杆，四指 ，大拇指 ，可以得到从主视图上看，蜗轮顺时针旋转。（见图12.） （ 2）由题意，根据已知条件，可以得到蜗轮上的转矩为 蜗杆的圆周力与蜗轮的轴向力大小相等，方向相反，即： 蜗杆的轴向力与蜗轮的圆周力大小相等，方向相反，即： 蜗杆的径向力与蜗轮的径向力大小相等，方向相反，即： 各力的方向如图 12-所示。 12-3　　　　　　　　　　 图 12.