期中考试项目诊断活动解释口径.docVIP

关于2011年秋季期中考试诊断解释口径 一、期中考试诊断项目简介： 活动1：2011年上学期期中考试试卷的收集 目的：1. 收集试卷为孩子做诊断。带来校区附近相关学校的新生生源。 2. 为明年做讲义做准备。 收集对象：初中和高中所有学校的期中试题 收集时间：11月8号第一次；11月15号最终 收集流程：校区业务部牵头，收集到纸质版试卷（复印2份）带到总部交给学科部高成老师。高成老师电话 活动2：2011年上学期期中考试成绩的收集 目的：1. 收集成绩做宣传，做口碑 2.对孩子以激励。 收集对象：初中和高中学员 收集时间：11月14号第一次收集，11月21号最终成绩 收集流程：教务部牵头，收集本校区成绩，学科部负责成绩录取模板，教务部收集到的成绩，发送到zkjiaowubu@邮箱。成绩经过整理后，发送到各个校区，各校区负责把成绩用彩色便利贴贴到期中考试成绩展示海报上。（备注：先贴本校区成绩，如果不够，贴其他校区成绩） 活动3：2011年上学期期中考试后诊断 教师学员面对面诊断活动：分析孩子存在的问题，并给以相应的解决办法 目的：吸引新学员，促进新签，服务老学员增强口碑 诊断对象：初中高中全科 诊断时间：11月11号开始，11月29号结束。 报名流程：新学员直接拨打4008100815电话。老学员直接联系班主任老师。 诊断流程：11月10号，师资培训对全体教师培训完，学员报名后，TMK负责把资源分配给校区，同时负责记录数据，由校区接口人负责跟进，包括家长的预约，诊断教师的调配等等，最后校区接口人负责数据的反馈。 二、常见问题汇总（QA） 1、期中考试冲刺课网站宣传页： /z2011/qizhongchongci/index.html 2、诊断的地点是所有校区都可以吗？ 是的，所有校区都可以做诊断。 3. 为什么要做诊断？ 通过诊断，发现孩子的问题，通过面对面的沟通，给出这些问题的解决方案。只有把这些问题都解决了，孩子的成绩才能有一个质的飞跃。