基础会计课程设计2012.4.11.docVIP

哈尔滨金融学院 《基础会计》 课程设计方案 课程名称 基础会计 授课专业 2011级会计学本科 总学时 72学时 教 材 《基础会计》第二版，主编：陈国辉 迟旭升 东北财经大学出版社 课程组 崔仙玉、张亚萍、林秀琴、  刘智英、邬秋颖、高巍 2012年4月10日 《基础会计》课程设计方案 一、课程设计会计核心它阐明会计学的基本理论、基本方法基本操作技能,是会计学生进入会计领域的必备知识本课程以原理的说明为主，从学生的学习规律出发，并按照教学的基本规律，由易到难，由浅入深具备初步会计核算实操能力以“能力培养和应用创新”为课程的总体目标和理念，以培养有特色的“行家里手操作型”会计管理人才为具体目标，要体现现代教育思想，符合科学性、先进性、创新性、系统性、适用性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果。课程目标具备初步会计核算实操能力 1.理解并掌握会计的目标、会计信息质量要求、会计职能、对象、会计核算的基本前提、会计核算方法等基本理论。 2.理解并掌握会计要素、会计等式、会计科目等基本知识。 3.理解并掌握复式记账的基本原理，掌握借贷记账法的基本原理，对制造业企业的简单经济业务进行会计分录的编制。 4.理解并掌握制造业主要经济业务的核算，即对各种不同类型的经济业务进行确认和记录。 5.了解会计凭证的意义和作用，掌握原始凭证的种类，掌握原始凭证的填制和审核。 6.了解记账凭证的意义和作用，掌握记账凭证的种类，掌握记账凭证的填制和审核。 7.了解会计凭证的传递和保管。 8.了解会计账簿的意义和作用，掌握账簿的种类，掌握各种不同类型账簿的登记。 9.掌握账簿的试算与记账错误的更正；掌握账簿的结账与对账。 10.掌握错账更正的方法。 11.了解会计报表的意义、种类、及编制要求。 12.理解资产负债表的概念、意义和结构，掌握资产负债表的编制。 13.理解利润表的概念、意义和结构，掌握利润表的编制。 14.了解会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批。 15.了解会计核算组织程序和会计工作组织。 （二）能力目标 1.能够根据经济业务判断出相应的原始凭证，对原始凭证进行填制和审核。 2.能够运用借贷记账法核算企业的简单经济业务资产负债表利润表 论 会计的含义、职能、目标、方法 第二章 会计要素与会计等式 会计对象、会计六要素、经济业务的类型、会计等式 第三章 会计核算基础 会计假设、会计信息质量要求、会计计量属性、会计处理基础 会计基本核算方法 第四章 账户与复式记账 会计科目、账户、复式记账原理、借贷记账法 第八章 会计凭证 原始凭证、记账凭证、会计凭证的传递保管 第九章 会计账簿 账簿的分类、设置和登记、启用、错账更正、结账、对账、更换、保管 第十章 财产清查 财产清查分类、内容、方法、结果处理 第十一章 财务报告 概述、资产负债表、利润表 会计理论与方法的综合应用 第五章 制造业企业主要经济业务的核算 工业企业资金筹集、供应、生产、销售、财务成果的形成和分配核算 第十二章 会计核算组织程序 概述、记账凭证核算组织程序、科目汇总表核算组织程序、汇总记账凭证核算组织程序 会计实务其他内容 第六章 账户的分类 账户按经济内容分类、按用途结构分类 实验实训内容 建账、凭证、账簿、报表 四、能力项目训练进度表 2 第12周 第八章 会计账簿 4 第13周 第九章 财产清查 4 第14周 第十章 财务会计报告 4 第15周 第十一章 会计核算组织程序 2 第15-18周 实验实训 14 第19周 考核测试 2 六、教学大纲设计