四年级下语文导学案-飞檐走壁的虎将-西师大版.docVIP

四年级语文学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 　 班级： 　　 课题：10、飞檐走壁的虎将 课时：第一课时 【学习目标】 ?1、 能正确读写本课生字新词。　2、 朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法。 【重点难点预测】 ?了解壁虎被称为虎将的原因。 【学习流程】 ■??? 自主学习： 读课题。虎将是指、朗读课文（朗读要求：读准字音，读顺句子。）画出生字新词，特别注意画出四字成语。，你都知道了些什么？用一句话简单地说说你留下的最深印象。题目中的哪个词最重要？（）什么样的人可称为虎将？把壁虎称为虎将的原因是品味名副其实这个词语的意思是在课文中指作者为什么会说呢　虎将捕食蚊蝇勇斗发虎威胃耐仍威风飞檐走壁靠巧妙避敌勇断）虎将也有时读一自然段，你认为是通过哪些关键词出来的？??? 合作探究： 1、组内交流“自主学习”的内容。 2、组内没解决的问题____________________________________________________。 ■?? 达标测评 我会拼，我会写。 wén zi cāng yíng （ ） （ ）飞蛾等都是昆虫。它们飞 pí juàn zòng shēn yī yuè （ ）了都会停下来，壁虎就会( )将它们吃掉。 二、选词填空。 纹身 蝎子 丛林 蚊子 1.（ ）身上有许多花纹，人们称它是 （ ）专家 2.（ ）生活在（ ）里，身体有剧毒。 三、联系句子理解加点词语的意思。 1.壁虎出其不意地向蝎子发起攻击 出其不意 2.面对敌人的进攻，蝎子也不甘示弱，用尾刺反击。 不甘示弱： 3.生活在一个集体，不可能随心所欲。 随心所欲： ■??? 展示提升： 1、有感情地朗读课文。 2、抄写并积累文中好词佳句。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【自主反思】 这节课我学会了 还有不明白的有 。我从这节课中体会到了 。 备 注 （教师复备栏及学生笔记） 四年级语文学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 　 班级： 　　 课题：10、飞檐走壁的虎将 课时：第二课时 【学习目标】 1、理解课文内容，了解壁虎的特点，感受大自然的奇妙。学习运用抓住重点词读懂课文的方法，揣摩作者的写作方法。?了解壁虎的其他习性。 【学习流程】 ■??? 自主学习： 1、读二自然段，找出词句展现壁虎速度的快勇斗蝎子发虎威看出壁虎的勇猛？逃之夭夭作为一员虎将，逃之夭夭是否有损虎将的威风呢？学到这里，你最想说点什么？用自己的话说说壁虎的特点。??? 合作探究： 1、组内交流“自主学习”的内容。 2、组内没解决的问题是：__________________________________________________。 ■??? 展示提升： ?1、了解你喜欢的小动物，并写一写简要的解说词，然后把它们介绍给其他同学。 __________