莒南县第九小学教研室2014年上半年工作介绍.docVIP

莒南县第九小学教研室2014年上半年工作总结 暨下半年教研工作思路及安排 二O一四年上半年工作总结 上半年，我校的教学教研工作遵循县教体局、县教研室的工作安排，以党的十八届三中全会精神为指针，以提高教育教学质量为核心，以“打造精致德育品牌学校，全县争创一流，家长师生放心满意”为工作目标，以推进优质高效课堂建设为抓手，深化课堂教学改革，推进中心及学区教学质量均衡发展，充分发挥“研究、指导、服务、管理”的职能，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。现将我校上半年的教学教研工作总结如下： 举行了各科教材教法考试，并组织相关人员参加了全县小学各科教材教法考试 为检查各校各科教师开展教研活动的成果、集体备课的质量以及教师使用教材的情况，以考促教、以评促研，我校于2014年6月20日精心组织了各学科教师教材教法考试，并有10名教师于2014年1月18日参加了在县教研室在县第四小学举行的语文、数学、英语、科学四个学科的教师教材教法考试，并取得了较优异的成绩。其中许丽萍、付盈老师考试成绩位居全县英语、语文学科全县前1/3的行列，在2014年全县小学教学教研工作会议上受到了表扬。我校对各级组织的各学科教师教材教法考试情况及时进行了分析和总结，并将考试成绩纳入到教师工作量化成绩中，提高了全体教师教学教研工作水平。 组织相关人员参加了全县小学教学工作会议。并召开了学校教学教研工作会议 2014年2月13日，莒南县教体局召开了全县小学教学教研工作会议。我校组织相关人员参加了会议。全县小学教学教研工作会议召开后，我校及时传达贯彻了会议精神，并于2013年3月7日召开了九小教学教研工作会议。会上总结了2013年学校教学教研工作，分析了教学质量抽测成绩，传达了县、九小教研室2014年工作计划要点及安排。学区的校长、教导主任，各科优秀教师作了表态、典型发言，徐校长对教学教研工作所取得的成绩给予了充分的肯定，并从“讲原则、抓落实、重过程、出成果”四个方面提出了今后工作的具体要求。各级教学教研工作会议的召开，使全校教干教师明确了2014年教学教研工作要求和具体的工作措施，为我校扎实有效地开展教学教研工作，不断规范教学管理，深化教学研究，全面推进素质教育打下了良好的基础。 举行了各科教学观摩研讨活动，并组织全体教师参加全县各科优质课评比暨教学观摩研讨活动 为深入研讨各学科教学策略，深化课堂教学改革，提高课堂教学水平，提升全体教师的业务素质，我校开学后组织各科教师教学观摩研讨活动。活动按讲课、听课、评课、研讨、赋分等步骤进行，选拔出参加全县各科优质课评比的参赛教师，并进行全面指导和培养。学校于2月下旬至3月中下旬，派出11名教师参加全县小学语文、数学、英语、品德与社会、综合实践活动、信息技术、美术、音乐、校本课程9个学科的优质课评比（包括素养大赛、技能比赛）暨课堂教学观摩研讨活动，并分批派各学科教师到比赛现场进行了观摩学习。通过这项活动的开展，给我校全体教师搭建了一个学习研讨的平台，教师在理念上得以提升，实践上得以启发，教师的课堂教学水平有了显著提高。本次活动共有四名教师获县级讲课一等奖，四名教师获县级讲课二等奖，三名教师获县级讲课三等奖。其中张晓老师获全县首届语文素养大赛乡镇组一等奖第一名，杜国君老师乡镇组一等奖第三名；刘雯君老师获全县数学讲课比赛乡镇组一等奖第三名；王晓燕老师获全县英语讲课比赛全县一等奖第五名。学校教学教研工作取得了可喜的成绩。 举行了单元教材集体备课、青年骨干教师公开课、教研员理论讲座、外出学习及汇报等系列教学教研研讨活动。 为全面提高全体教师钻研、把握、理解教材的能力，引领教师专业成长，提升课堂教学效益。上半年，按照教研工作计划安排，各科先后组织开展了三次集体备课研讨活动，骨干教师、教学能手公开课，青年教师汇报展示课，教研员理论考试，教材教法考试等系列活动。每项活动有详细计划，有主讲，有内容；有讨论，有总结，有反思反馈，活动讨论时与会人员各抒己见，畅所欲言，达成共识，真正做到了学有所获，扎实有效。系列活动的开展，提高了全体教师尤其青年教师的教学教研业务能力和水平。 组织了日常工作督查及教学质量抽测工作 为全面跟踪督查全体任课教师的日常工作情况，有效实施教学质量监控。上半年，教研室组织相关人员每月对各校全体任课教师的上课、备课、学生作业布批、教师簿本等内容进行全面检查监控，对出现的问题及时进行反馈、整改、再复查。同时，针对阶段性教学进行定时不定时质量抽测监控。统一出题，统一安排，集中阅卷，全面分析，及时通报。对教学质量不达标的学校和班级进行警示，提出整改意见，限期提高。教学质量抽测强化了教干教师的质量意识，起到了监督与调控的作用。我校在县教研室2014年5月15日组织的全县三五年级、6月28月组织的六年级教学质量抽测中