2011年三年级科学上册单元自测题答案.docVIP

2011年三年级科学上册诊断自测题 （请各位一线老师仔细使用，发现问题和疑惑请汇总给学校或教研员，县直学校的学科带头人和乡镇教研员汇总上报到pxy3839@163.con，谢谢） 第一单元《科学在我们身边》 一、查漏补缺。 1、解决问题 走向创新　　 2、猜测　目标　　　 3、过程　　 4、大小形状颜色性能答：（1）不动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然；捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律。）…… 3、酒瓶 花瓶 台灯 电话机 地球仪 五、我的科学实验 1、（2） 2、零下2摄氏度 9摄氏度 18摄氏度 零下4摄氏度 - 2℃ 9℃ 18℃ - 4℃ 2011年三年级科学上册诊断自测题 第三单元《水的科学》 一、查漏补缺。 1、浮力 受到 2、改变物体的形状 借助别的物体 改变液体　　 3、　表面张力　 　圆球　　凸面　 　凹面　　 4、气 液 固 5、没有颜色 没有气味 没有味道 透明 6、表面张力 7、毛细现象 二、珠海拾贝。 1、BCD，A 2、AB 3、C 4、B 5、A 三、明辨是非。 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 四、我的科学实验。 1、有一种向上托的力 浮着的物体受到水的浮力 2、短 也受到水的浮力 3、56个（不唯一） 张力 五、我来告诉你。 1、利用救生圈在水中游泳、海水中的浮标、大海中的航船、竹筏、选种、潜水艇等。 2、曹冲称象是运用了船上的大象和石头的吃水深度一样，从而断定石头的重量就是大象的重量。 3、鱼鳔的作用是通过改变贮存气体的多少，使鱼停在不同的水层里。 4、（1）把橡皮泥做成船形或碗形 （2）把橡皮泥附着浮的物体。 2011年三年级科学上册诊断自测题 期　中　测　试 一、查漏补缺。 大小 颜色 形状 性能 为什么 猜想 假设 提出问题 解决问题 颜色 大小 形状 气味 冷热 软硬 科学研究 冷热程度 摄氏 摄氏度 ℃ 液泡 容器壁 静止 顶端 快 变慢 先快后慢 二、明辨是非。 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 三、珠海拾贝。 1、C 2、A 3、 A 4、 A 5、C 6、A 四、我来告诉你。 1、量筒 烧杯 锥形瓶 2、生活垃圾、 衣柜里的衣服 3、用筷子或勺子搅拌 用两个杯子倒 将热水杯放到凉水中 吹一吹 用扇子扇 五、我的科学实验。 1、略 2、合理利用毛细现象原理即可 2011年三年级科学上册诊断自测题 第四单元《天气与我们的生活》 一、查漏补缺。 1、略 2、有利 有害 3、一场暖 一场寒 4、气温 降水 风向 风力 云量 5、风力 烟稍斜 树叶响 6、降雨量 相对开阔 不受障碍物影响 7、开始 结束 8、风向 南 西北 9、略 二、明辨是非。 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√ 三、珠海拾贝。 1、C 2、D 3、A 4、B 5、C 四、连线题，将下列相关内容用线连起来。 气温计　　　　雨量器　　　　风向仪　　　　湿度计 测风向　　　测降水量　　　空气温度　　　空气湿度 五、略 六、我来告诉你。 1、答：收听、收看天气预报节目； 看云识天气； 根据谚语判断天气； 目测风向风力。 2、答：早上下雨当日晴，晚上下雨到天明 南风暖，北风寒，东风潮湿西风干 天上乌云盖，大雨来得快 喜鹊枝头叫，出门晴天报。（答案不唯一） 七、分析图表。 10℃ 大约是13℃ 2011年三年级科学上册诊断自测题 第五单元《我们周围的空气》 一、查漏补缺。 1、没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 2、文具盒 桌洞 空间 3、多种气体 氧气 21 氮气 78 二氧化碳 4、氧气 5、慢慢熄灭 氧气支持燃烧 6、 空气 7、清新的空气 环境保护法 二、明辨是非。 1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 三、珠海拾贝。 1、C 2、B