认识社会与价值选择”(历史唯物主义)练习题.docVIP

“认识社会与价值选择”（历史唯物主义）练习题 1.在诺贝尔文学奖的颁奖词中，1910-1919年讲“理想主义”；1945-1949年讲艺术激情；1950-1990年讲良知与自由；冷战之后出现了“人类文明”。可见（ ） ①社会存在的性质决定着社会意识的性质 ②社会存在的变化决定社会意识的变化 ③社会意识具有相对独立性和主观能动性 ④事物在不同发展阶段有着不同的特点 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 2.随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明（ ） A.社会意识反映社会存在 B.社会意识具有相对独立性 C.语言的变化决定意识的变化 D.社会意识对社会存在有反作用 3.党的一三中全会以来，每届全会都聚焦改革。三中全会通过了《关于全面深化改革若重大题的决定》，标志着我国进入全面化改革的阶段。我国之所以要坚持改革，是因为改革 ①能够促使生产关系与生产力相适应②能够使社会存在适应社会意识的变化③可以促使上层建筑与经济基础适应④可以消除社会主义社会基本矛盾对抗性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.5.一人买了两只小鸟，委派园丁训练。不久一只鸟儿已经学会飞翔了，另一只鸟儿不会飞。此人急了，请来医生医治，鸟儿仍不飞。后请来了农民来教，第二天，鸟儿在花园上空自由地翱翔。问农民：“用什么办法？”农民答：“我只是把它趴着的那根树枝砍掉了。”这启示我们（ ） ①人民群众是物质财富的创造者 ②人民群众是精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革决定力量 ④人民群众是社会实践的主体 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.针对郭敬明的电影《小时代》，《人民日报》指出，在中国社会物质文明日益发达的今天，文艺作品对于物质和人的关系的探索是必要的和有价值的，但探索如果仅仅停留在物质创造和物质拥有的层面，把物质本身作为人生追逐的目标，奉消费主义为圭臬，是“小”了时代，窄了格局，矮了思想。这告诉我们（ ） ①追求物质丑陋，唯有精神才是高尚的 ②人生的真谛在于自我价值的实现 ③实现人生价值需要正确价值观的指引 ④对社会的责任是人生的真正价值 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7.榜样激励人的成长。不同时代的榜样既具有特定时代的“粉丝”群体，又因其精神传递着某种积极的价值而得到后人的认可并延续其影响。这表明 ①价值判断和选择具有社会历史性 社会意识具有相对独立性 事物发展是前进性和曲折性的统一 矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性得以体现 A． B． C． D．8.“乞火不若取燧，寄汲不若凿井。”从人生价值的角度看，这说明（ ） A.实现人生价值并不否认追求人的个性发展 B．劳动是创造美好生活的重要手段 C.人生价值只能在社会中实现 D．实现人生价值需要有坚定的理想信念 9.习近平主席在给北京大学学生的回信中说：“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融人到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这要求我们要（ ） A．在砥砺自我中走向成功 B．大力提高科学文化修养水平 C．全面提高自身道德素质 D．在个人与社会的统一中实现价值 10.习近平总书记寄语中国青年:“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” 11.随着我国社会转型加快，社会结构日益复杂，社会管理面临新的挑战。从管控到服务，成为社会管理的必然趋势。 两年前，T市将市区街道办全部撤销，将人、财、物等资源下沉到社区。社区居委会由居民依法选举产生，社区内的大事要事，均需居民会议或居民代表会议讨论通过，管理人员的业绩考核权也交给了居民。社区内设立了公共服务大厅，将适宜社区办理的多项行政职能分解到就业、救济等服务窗口，并有专人负责各片区的信息采集、安全及上门服务。社区党组织协调各方将党员、干部、志愿者等组织起来为居民提供全方位的服务。在政府引导下，社区基金会、个性化调解室等社会组织发展起来，成为提供社会服务的重要平台。 两年来，该市社区服务能力明显增强，居民幸福感显著上升。 联系材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明T市是如何推进社会管理创新的。 12.（12分）改革开放以来，中国农村经历了三次改革与发展的“浪潮”：第一次是上世纪70年代未80年代初农村家庭