诗歌学案3语言题四大题型.pptVIP

杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。 贾岛：两句三年得，一吟双泪流。 袁枚：为求一字稳，耐得半宵寒。 请务必这样写答案 格式： 该词有……的含义，采用……修辞手法，（化……为……） 释含义、明手法 ，写出了……情形， 描景象 ，表达了作者……思想感情,【同时在结构上还照应了（前）后文的……（或“为……做了铺垫”）】 表感情、谈作用 。 （08全国II卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 春日即事?? 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。 「答案」作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天（描写景象） 。这个想象、比喻（明手法）非常生动、新奇，由愁绪之网到雨丝之网，是诗人愁绪的具体化、形象化（结合情感点明作用）。 二、语言特色类 1、雄奇豪放??特点：骨力挺健，气势雄伟。多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。最突出的当如苏东坡的诗词，豪放雄壮，像一位手执铜琵琶的关东大汉。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物? 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方。 老骥伏励，志在千里。 2、沉郁顿挫：诗人似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。 如“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。 杜甫《登高》 3、悲壮慷慨：含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或时感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。 “前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。” 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还． 4、朴素自然：语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。 如“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与 还。” 5、婉约细腻：具有“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。 如“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ 6、含蓄委婉：即含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，或用比喻象征手法，让读者想象，思而得之。 “洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？” 孤舟蓑笠翁。 春风不度玉门关。 7、清新明丽：用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的 晶莹水珠。 “叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”。 8、幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 如“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。” 章碣《焚书坑》 古代著名诗人的风格 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国 孟郊贾岛郊寒岛瘦 韩孟诗派奇绝险怪 　答：此诗语言特点是清新自然，口语化 叙 ，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦 析 。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情 评 。 ［答］这首诗歌的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。“何处住，在横塘”，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出一个朴素直率的船家女形象。 　谈谈下面这首诗的语言艺术。 春 怨　唐·金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 课堂示例 长干曲四首（其一）　崔 颢 君家何处住？妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。 试一试 先怀念过去。 再感慨现在。过去的得志与现在的失意形成鲜明的对比，抒发了词人对过去春风得意的岁月的怀念与留恋，对自己宦海浮沉、如今遭受贬谪的境遇的郁闷与悲叹。 下片抒写对朋友的情意。先写对朋友的留恋与关心。再想象朋友离开后自己的离愁别绪 。 此词风格飘逸。首先，多重时空转换变化 ；其次，多处用虚笔 ；最后，想象奇特，词人忽发奇想，将人间僻地的阆州点化为天上仙境阆苑，赋予阆州以神奇、浪漫、缥缈的特点，具有神话色