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自考语文课文知识要点提示考点精解(五)戏剧类课文
课文知识要点提示
考点精解
(五)戏剧
《长亭送别》
王实甫
课文知识要点提示
1.作家作品
本篇选自元代著名杂剧家王实甫的《西厢记》第四本第三折。王实甫,一说名德信,字实甫,(今北京)人,元代著名的杂剧作家,《西厢记》是他的代表作。
2.人物分析
本折通过大段唱词,正面塑造了崔莺莺的形象。她敢于反抗封建礼教,大胆追求爱情自由,
3.主题思想
反映了恋爱自由与封建礼教的尖锐矛盾,揭露了封建礼教对人性的摧残;热情歌颂了青年男
4.修辞方法
作者善于运用多种修辞方法,充分表现主人公的离愁别恨。例如,对偶:“碧云天,黄花地。”
5.艺术特色
作者把这次伤心的离别安排在一个暮秋黄昏,用凄清[端正好];有时是情中设景,如[滚绣球];有时是以景[一煞]。总之,此折曲词景中有情,情中有景,二者如水乳交融,较好地烘托了人物的内
《日出》(节选)
曹禺课文知识要点提示
1.作家作品
曹禺,原名万家宝,中国现代杰出的戏剧家,著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等著名作
2.中心思想
本文通过对黄省三、潘月亭和李石清性格的刻画,对旧中国人吃人的社会真相和罪恶的制度
3.人物分析
黄省三是被银行经理潘月亭裁员的小职员,他的心理活动和性格经历了一个变化发展的过
李石清:虽然他并不是资本家,只是银行的职员,但是他的思想和性格
潘月亭:银行家,唯利是图,阴险狠毒,压迫剥削银行职员,辞退黄省三便是事实。一“推”、
4.个性化的语言
本场人物的语言极具个性化。黄省三性格懦弱、善良,因此他的语言是断断续续,低声乞求,!”正是其凶残狠毒性格的
5.人物性格冲突推进剧情发展
曹禺在塑造人物形象时,主要是在矛盾冲突中表现出不同人物的不同性格,人物性格在紧张(饭)”,第三是去偷。为了充分地表现人物的性格,作者多次
(六)作文指导
大学语文的作文成绩在整个考试总分中占有相当大的比例,作文的成败往往决定着整个考
心理。写作具有明显的综合性。文章并不单纯是文字技巧的产物,而是作者的思想水
审题。就是通过对考题的审视、分析,来确定写作的方式、范围和文体,把握写作中心和立意2010年成人高考作文:“整个世界靠大家公认的原则来维系。明确的规则意识,应该成为我们每1.只写你的一种业余爱好。2.字数不少于700字。此题并不难审,但有的考生
从试卷看,作文常见问题多为内容单薄,材料陈旧,叙述、议论平淡,缺乏激情。具体来说,考
总之,希望考生在写作之前克服畏难心理,也不可盲目轻敌,只要摆正心态,仔细审题,精心
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