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Company Logo 项目一 认识计算机网络 课程目标 学习完本课程，您应该能够： 了解计算机网络的相关概念 了解计算机网络的发展过程 了解计算机网络的应用与发展趋势 理解计算机网络的组成与功能 理解常用网络设备及功能 理解常用网络设备的连接方式 掌握网络拓扑结构及分类方法 目录 任务一 学习计算机网络的形成与发展 任务二 认识计算机网络的组成与功能 任务三 认识计算机网络的分类 任务四 认识网络的拓扑结构 任务五 认识计算机网络的应用与发展方向 任务六 利用PT软件绘制网络拓扑 习题与实验 项目一 整体介绍 【案例导入】 网络已经深入到人们生活与工作的方方面面，网上交流、电子邮件、网上购物、网络视频会议、远程医疗、网上订票等都极大地方便了工作与生活。那么什么是计算机网络、它是如何组成的、功能如何、未来发展如何、怎样学习网络呢？ 任务一 学习计算机网络的形成与发展 1946年2月，第一台电子计算机ENIAC诞生。随着计算机的发展，计算机也推动了电子技术的快速发展，计算机经历了1946-1958电子管数字计算机； 1958-1964晶体管数字计算机； 1964-1971集成电路数字计算机； 1971年以后大规模集成电路数字计算机； 现代计算机阶段,即传统大型机阶段。 电子管时代 晶体管时代 集成电路时代 大规模 集成电路时代 任务一 学习计算机网络的形成与发展 计算机网络的定义：计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。 关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。 任务一 学习计算机网络的形成与发展 计算机网络是从1969年美国国防部高级研究计划局（DARPA）建成的ARPAnet实验网开始的。阿帕网为美国国防部高级研究计划署开发的世界上第一个运营的封包交换网络，它是全球互联网的始祖。 阿帕网连接方式: 最初的“阿帕网”，由西海岸的4个节点构成。第一个节点选在加州大学洛杉矶分校（UCLA），因为罗伯茨过去的麻省理工学院同事L.克莱因罗克教授，正在该校主持网络研究。第二个节点选在斯坦福研究院（SRI），那里有道格拉斯·恩格巴特（D.Engelbart）等一批网络的先驱人物。此外，加州大学圣巴巴拉分校（UCSB）和犹他大学（UTAH）分别被选为三、四节点。这两所大学都有电脑绘图研究方面的专家，而泰勒之前的信息处理技术处处长伊凡·泽兰教授，此时也任教于犹他大学。 任务一 学习计算机网络的形成与发展 20世纪70年代中后期是广域通信网大发展的时期。 20世纪80年代初期出现了微型计算机。 1972年，Xerox公司发明了以太网。 1980年2月，IEEE组织了一个802委员会，开始制定局域网标准。 1985年，美国国家科学基金会（National Science Foundation，NSF）利用ARPAnet协议建立了用于科学研究和教育的骨干网络NSFnet。 1990年，NSFnet代替ARPnet称为美国国家骨干网，并且走出了大学和研究机构进入社会。 1992年Internet学会成立，该学会把Internet定义为“组织松散的、独立的国际合作互联网络”，“通过自主遵守计算协议和过程支持主机对主机的通信”。 1993年，美国伊利诺斯大学国家超级计算机中心开发成功了网上浏览工具Mosaic（后来发展成Netscape），使得各种信息都可以方便地在网上交流。 1993年，美国宣布正式实施国家信息基础设施（National Information Infrastructure，NII）计划。与此同时，NSF不再向Internet注入资金，使其完全进入商业化运作。 20世纪90年代后期，Internet以惊人的速度高速发展，网上的主机数量、上网人数、网络的信息流量每年都在成倍地增长。 2012年7月19日，中国网民5.38亿；电脑网民3.80亿、手机网民3.88亿。另据思科公布的一项研究报告显示，2025年全球网民数量将达到50亿。 任务二 认识计算机网络的组成与功能 计算机网络通俗地讲就是由多台计算机（或网络设备）通过传输介质和软件（协议）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质、网络协议、网络设备以及相应的应用软件。 互联网是由许多企事业单位和机构的园区网络、家庭网络通过电信等ISP（互联网服务提供商）互相连接而形成的一个覆盖全球的大型网络，一般的园区网络主要网络硬件包括：主机、交换机、无线AP、路由器等。 任务二 认识计算机网络的组成与功能 1、主机 这里所说的