《生活与哲学》第三单元《思想方法与创新意识》第九课《辩证法的实质与核心》限时训练(一)教师版.docVIP

《生活与哲学》第三单元《思想方法与创新意识》第九课《辩证法的实质与核心》限时训练(一)教师版.doc

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《生活与哲学》第三单元《思想方法与创新意识》第九课《辩证法的实质与核心》限时训练(一)教师版

第九课《辩证法的实质与核心》限时训练(一) 1.“激湍之下,必有深潭;高丘之下,必有浚谷”蕴涵的哲理是 (   ) A.对立统一的关系 B.质量互变的关系 C.肯定与否定的关系 D.矛盾的普遍性与特殊性的关系 2.金融危机给我国经济的发展带来了不少困难,但也给我国加快结构升级、引进国外先进技术和人才等带来了新的机遇。有专家感言,金融危机是“危”与“机”并存。下列与此包含相同哲理的是( ) A.艰难困苦,玉汝于成 B.千里之行,始于足下 C.福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚D.前事不忘,后事之师 3.“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这说明(   ) A.任何事物都有矛盾 B.矛盾双方相互依存 C.矛盾双方可以相互转化 D.矛盾双方的转化是有条件的 4.下列成语中与漫画《入市之梦》蕴涵相同哲理的是 (   ) A.仁者见仁 智者见智 B.精诚所至 金石为开 C.只知其一 不知其二 D.审时度势趋利避害 5.下列古诗中与右边漫画《跷板游戏》的哲理启示一致的是(   ) A.凡物各自有根本,种禾终不生豆苗 B.历尽天华成此景,人间万事出艰辛 C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 D.人事有代谢,往来成古今 6.“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是( ) A.相互依存 B.相互转化 C.相互渗透 D.相反相成 7.“5.12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是(   ) ①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一 ③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 8.下边的漫画给我们的哲学启示是 (   ) A.要坚持前进性和曲折性的统一 B.要坚持运动的观点 C.要坚持全面的观点 D.要善于抓住主要矛盾 9.下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是(   ) A.不见高山,不显平川 B.积劳成疾 C.量体裁衣 D.因材施教 10.《孙子兵法》“投之亡地而后存,置之死地而后生”。这一观点表明( ) A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中 11.(北京市西城区2013届) 近年来,美国大举“双反”(反补贴、反倾销)大棒制裁中国出企业,最伤及自己的利益C.美国经济不景气应找自身内因 D.旧事物要扶持新事物的成长 12. (北京市海淀区2013届)上幅漫画中人的做法,错误在于…( ) A.只见对立,不见统一 B.只见量变,不见质变 C.只见共性,不见个性 D.只见运动,不见静止 13. (北京市丰台区2013届)罗阳曾说,研制战机,要么是零分,要么是一百分,没有中间分!A.①② B.①④C.②③D.③④丝瓜俯视着南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖,也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是 A.当局者迷,旁观者清 B.尺有所短,寸有所长 C.兼听则明,偏信则暗 D.一叶障目,不见泰山 ①矛盾双方相互对立 ②矛盾双方相互贯通 ③矛盾双方相互依赖 ④任何事物都有矛盾 A. ①④ B ②③ C. ③④ D ②④ 18. (云南省昆明一中2013届)“进攻才是最好的防守”在苹果三星智能手机专利案件中,无处不在凸显这一原则,苹果专利研发中,有很多根本就不用到苹果手机上,但依然进行了专利的申请和布局,其目标就是要限制竞争对手的使用。“进攻才是最好的防守”体现的哲学思想是 ( ) 进攻是一种防守,防守也是一种进攻进攻与防守作为矛盾的双方相互依赖 进攻中有防守,防守中有进攻进攻与防守相互转化 A. B. C. D.19.(山东省兖州市2013届)右边漫画蕴含的哲学观点是( ) A.量变是质变的必要准备 B.矛盾双方在一定条件下相互转化 C.主次矛盾在一定条件下相互转化 D.矛盾普遍性存在于特殊性之中 20.(山东省青岛二中2013届)漫画《你敢吗》体现了人与自然的关系,蕴涵一定的哲学道理。下面名言中与漫画蕴涵A.有阴则有阳,有善则有恶,有是则有非。(《河南程氏遗书》) B.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(《为学》) C.天地之德不易

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