《独立自主的和平外交》导学提纲.docVIP

第15课：独立自主的和平外交导学案 八年级历史 班级_______________姓名___________________ 【学习目标】 知识与技能： 1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策 2、记住和平共处五项原则主要内容和意义 3、记住万隆会议和求同存异的方针及意义。 【学习重点】和平共处五项原则。 【学习难点】建国初期帝国主义国家敌视中国的原因 【学法指导】通过课本中的插图获取历史信息；指导学生制作本课的大事年表 【学习过程】 一、【自主学习】阅读教材，完成成下列填空 1、和平共处五项原则 （1）新中国成立前后，奉行_______________________的外交政策。 在建国的第一年里，就同苏联等_______个国家建立外交关系。而美国等一些帝国主义国家对新中国采取____________态度，实行_______________ 政策，并对中国沿海实行封锁。 （2）和平共处五项原则 背景：____________年，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系进行谈判 相关人物：中国：______________、印度总理：___________、缅甸总理:_____________ 主要内容：互相__________________ 、互不_________________、互不_______________ 、 平等______________________ 、和平___________________五项原则。 完善：____________年周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以____________________________作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 影响：和平共处五项原则在国际上_________________________， 成为__________________ ______________________________________________________________。 2、周恩来出席万隆会议（亚非会议） （1）时间：_________年，众多独立的亚非国家在印度尼西亚的____________，举行会议。 （2）性质：万隆会议是___________ 没有________________________参加的亚非国际会议。 （3）会议主题：讨论_____________、_____________和________________等共同关心的问题。 （4）针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国之间矛盾、分歧，中国代表团团长______________ 提出“_____________”的方针，促进了会议的____________________________________。 二、【 合作探究】: 1、20世纪50年代新中国取得哪些外交成就？ 2、周恩来为什么能改变万隆会议的航向？ 巩固小结（顺口溜记忆法） 新中国，外交行， 独立自主加和平； 总理外交有新创， “五项原则”不能忘； 五三首提印度团， 五四印缅声明联； 国际影响逐渐深， 处理关系成标准； 五五会议在万隆， “求同存异”暴掌声。 ★中考链接 1、（2010年莱芜）万隆会议期间，菲律宾外长罗羡慕洛高度评价周恩来的讲话“这个演说是出色的、和解的，表现了民主精神。”他这样说的原因 （ ） A、万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议 B、周恩来提出“求同存异”的方针 C、会议讨论了亚非国家的发展问题 D、周恩来提出和平共处五项原则 2、（2009年新疆）新中国的外交政策是 （ ） A．独立自主的和平外交 B．和平共处五项原则? C．“和平统一，一国两制” ??D．“求同存异”的方针 3（2010扬州）在20世纪50年代召开的一次国际会议上，周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场领导人的态度，但是他改变了会议的航向 （ ） A．独立自主的原则???? B．和平共处原则 ?C．团结反帝方针???D．“求同存异”的方针 【达标测评】 （一）、选择题 1．第一个宣布承认中华人民共和国的国家是