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“讲党性，重品行，作表率”主体教育党课 牢记党的宗旨 坚持以人为本 加强党性修养 弘扬优良作风 校党委书记 周鸿刚 （2009年6月29日） 党的十七大报告明确提出，“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。去年五、六月间，我校集中开展了“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，通过主题教育活动，我校广大党员干部进一步增强了宗旨观念，加强了党性修养，强化了廉洁从政意识，党员领导干部的先进性得到了进一步的发挥。当前，在我们深入开展学习实践科学发展观活动之际，上海市纪委、市委组织部、宣传部又作出部署，要求我们结合学习实践科学发展观活动，以“加强党性修养、弘扬优良作风”为主要内容，继续开展“讲党性、重品行、作表率”的主题教育活动。通过激发广大党员干部昂扬向上的精神状态，推进广大党员干部党性修养、作风建设的新提高，切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，切实解决影响和制约科学发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，确保学习实践科学发展观的活动，真正达到在解放思想上有新突破，在科学发展的能力上有新提升，在解决问题上有新方法，在创新机制上有新举措，在推动科学发展上有新成效。 为此，今天在建党88周年即将来临的日子里，我将结合学习实践科学发展观活动，就“牢记党的宗旨，坚持以人为本”，和如何进一步“加强党性修养、弘扬优良作风”两个方面的问题，与在座的各位领导干部同志进行一些探讨和交流。 一、牢记党的宗旨，坚持以人为本 党的宗旨是党一切活动的根本目的和意图，是党全部政策的出发点和归宿，也是党组织和每个党员一切言论和行动所遵循的准则。全心全意为人民服务，历来是我们党的根本宗旨，是我们党永远立于不败之地的根基。 当前我们讲党的宗旨，不仅要继续坚持党的宗旨，而且需要按照时代发展的要求深化对党的宗旨的认识，尤其要按照“以人为本”的科学发展观要求，丰富对党的宗旨的认识。 通过深入学习科学发展观，我们应该认识到，以人为本是科学发展观的核心，集中体现了中国共产党人的根本宗旨和历史使命。以最广大人民的根本利益为本，这既是我们党的根本宗旨，也是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，还是衡量党的先进性的根本标准。在科学发展观的思想体系中，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。这既是社会主义本质的必然要求，也是我们党的根本宗旨和根本执政理念的具体体现，是党的根本宗旨和根本执政理念的重要思想在发展问题上的创造性运用和发展。在如火如荼的革命战争年代是如此，在轰轰烈烈的建设时期也是如此。毛泽东同志提出的“全心全意为人民服务”和“从群众中来，到群众中去”的群众路线，邓小平同志提出的“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，江泽民同志提出的“党的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准”，胡锦涛同志提出的“立党为公、执政为民”以及“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，都是对我们党的宗旨的科学概括，都诠释着以人为本思想的具体内涵。 以人为本也是党的宗旨的时代要求和具体体现。坚持以人为本的发展理念和坚持全心全意为人民服务的宗旨要求,两者共同的理论基础在于对人的科学认识。以人为本之所以成为科学发展观不可缺少的重要组成部分，是因为在新的历史条件下，我们党只有高度自觉地以最广大人民的根本利益为出发点和归宿点，解决一切有关发展的具体问题才会有明确的方向。 今天我们在深入学习实践科学发展观的同时，重温党的宗旨，就是为了使我们学校以党的宗旨和科学发展观的以人为本思想为统领，使广大领导干部在办学理念、办学战略、办学质量、办学主体上更好地形成共识。在办学理念上，我校要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，办人民满意大学，让学校的发展符合中国特色社会主义事业发展要求，培养更多合格的建设者和可靠的接班人；在办学战略上，我校要进一步推进学科布局调整，着力彰显办学特色，找准自身定位，对接上海大都市发展战略，满足上海国际化大都市市民对高质量基础教育的需求；在办学质量上，我校要强化内涵建设、提升综合实力和核心竞争力，使我校培养的学生更好地适应社会经济发展的需要，在未来的激烈竞争中占据相对优势的地位；在办学主体上，我校要充分尊重和保障师生员工的发展权，努力促进师生员工的全面发展。 同时，要做到牢记党的宗旨 坚持以人为本，绝不仅仅是认识上的问题，更是实实在在的实践问题。我校要在下一步的整改落实工作中更好地形成合力。要通过切实加强校级领导班子自身建设、调整优化学院设置和学科专业布局、做好规章制度“废、改、立”工作等措施，进一步“增强校级领导班子领导科学发展的能力”；要通过强化专业建设、完善教育质量管理、凸显教师教育特色、加强思想政治理论课建设、推进学风建设、强化育人环节、发挥校园文化的育人功能等措施，