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课程名称： 任 课 教 师 学时 3学时 授 课时 间 讲 课 内 容 1章 1 节- 3节 课 型（教法） 课 题 概述 教 具准 备 教 学目 的 让学生了解概念和网络的组成，为以后的课程学习奠定基础。 教 学重 点 教学难 点与关键 教学内容 第1章 计算机网络概述 1章 网络工程概述 第1章 网络工程概述 网络工程是一门综合学科，涉及系统论、控制论、管理学、计算机技术、网络技术、数据库技术和软件工程等各个领域。要建立一个园区网络（校园网、企业网），首先必须深入了解用户的业务需求和管理模式，即用户的网络需求，建立网络逻辑模型，进行逻辑和物理的设计，制定切实可行的系统方案， 并在此基础上开始实施和维护。在此过程中，需要方方面面的人才，如公关人员、项目管理人员、系统分析员、网络工程师、施工人员和软件设计与开发工程师等。网络工程的总体结构包括网络应用系统、网络应用基础平台、网络通信与服务平台和网络环境支持平台。 1.1 网络工程的基本概念 计算机网络系统作为一个有机的整体，由相互作用的不同组件构成，通过结构化布线、网络设备、服务器、操作系统、数据库平台、网络安全平台、网络存储平台、基础服务平台、应用系统平台等各个子系统协同工作 商务洽谈与合同签署 系统集成后期工作 逻辑设计 实施方案的编写 产品订货与供货 布线工程 硬件设备安装与调试 软件系统安装与调试 应用软件开发与调试 系统测试 用户培训 竣工文档编制 项目验收 后期技术支持 系统维护与质量保证 1.3 网络工程中系统集成过程总框图 课程名称： 任 课 教 师 学时 3学时 授 课时 间 讲 课 内 容1章4节 课 型（教法） 课 题 教 具准 备 教 学目 的 让学生了解 教 学重 点 教 学难 点与关键 教学内容： 1.4 网络需求分析 需求分析的内容 从网络功能角度分析 首先，要了解用户在商业上的功能需求，必须： 从用户高层管理者那里收集总的商业需求和网络应用所达到的目标； 收集所面向的客户群体对用户在网络功能上需求； 收集用户与其客户之间商业应用需求。 其次，工作需求主要考虑需要有哪些网络服务和哪些应用软件要在网络上使用。 通信服务 常规Internet网络服务 对内、对外数据传输与信息服务 应用软件 最后，从组织结构上了解网络功能需求。 部门层次结构，以便划分VLAN ，定义权限等； 部门、客户、供应商、商业伙伴、子公司、异地办公室等方面的组织； 确定布线结构和信息点分布情况 确定不同城市各子公司之间、子公司对总公司之间的连接； 确定同一城市的不同园区之间的连接； 确定网络在同一园区中的覆盖范围； 确定同一个园区中不同建筑之间的距离和走向； 确定网络中心的位置； 确定各楼宇中设备间和管理间的位置； 确定各楼宇中各工作间的信息点分布情况； 分别按楼宇、按部门统计信息点分布情况； 分析网络应用的各种约束因素 商业约束 选择技术和产品的约束 预算约束 时间约束 技术和应用约束 距离 时段 拥塞 服务类型 可靠性 信息冗余 流量分析与控制 Internet 流量的特点 测量现有网络的通信流量 通信流量分类 估计应用的通信负载 估计主干网或广域网上的通信负载 校园网需求说明实例 课程名称： 任 课 教 师 学时 3学时 授 课时 间 讲 课 内 容 章 节 课 型（教法） 课 题 教 具准 备 教 学目 的 教 学重 点 教 学难 点与关键 教学内容： 1.5 公司实力； 技术人员配备情况； 是否有同类项目及项目完成情况； 提供设备的先进性； 与设备供应商的关系； 投标总金额； 提供的服务和培训情况； 维护维修的响应速度； 项目进度。 投标前的准备工作 用户交流 需求分析 现场勘察 初步的投标方案设计 写投标书 标书应包括哪些内容 给招标公司的投标书，格式见附件B 。 投标方概况。 投标价格表。 投标技术方案。 项目实施组织及进度计划。 关于培训、技术支持及售后服务。 验收标准及技术文档。 述标与答疑 商务洽谈与合同签订 ? 课程名称：任 课 教 师 学时 3学时 授 课时 间 讲 课 内 容 2章 课 型（教法） 课 题 教 具准 备 教 学目 的 让学生理解 教 学重 点 VLAN、IP地址和名字空间规划、网络设备的选型、网络服务器的选型和配置、安全和管理方面的考虑等。 教 学