河北省抚宁县第六中学高中化学必修一教案：3-1 金属的化学性质（第1课时）.docVIP

抚宁六中教案 化学 学科 授课时间： 2013 年 12 月 6 日 备课人：张翠红 课 题 课 时 共 3 课时 本节第 1 课时 选用教材 人教版必修一 知识模块 元素化合物 课 型 新授 教学目标 知识 与技能 钠与氧气、水的反应 过程 与方法 自学、实验 情感态度价值观 安全无小事，钠失火的正确处理 重 点 钠与氧气、水的反应 难 点 钠与氧气、水的反应 关 键 钠与氧气、水的反应 教学方法 及课前准备 学案，钠燃烧、钠与水反应的实验用品 教学流程 多媒体辅助教学内容 展示学案答案 回顾： 学习过程： 2、自读实验3-1, 钠的物理性质： 钠的化学性质 实验 实验 ③钠与水的反应 [活动探究] 向一只盛有水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，然后将钠投入到小烧杯中，观察实验现象。金属活动顺序表地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、金属单质的一般物理性质包含：观察课本第页图3-2图片，反应类型 ①不久，可以看到钠表面变暗，因为钠易与空气中氧气的作用生成白 色的固体。 方程式： 常温下，金属钠在空气中就会发生反应，说明钠比铁、铝、镁等金属 活泼得多，因此要把钠保存在石蜡油或煤油中，以 隔绝空气。 ②把小块钠放在石棉网上或坩埚里加热，钠在空气中受热后先熔化成 光亮的小球__，后剧烈燃烧，产生黄色色的火焰，生成淡黄色固体。（酒精灯的温度400-500度，钠熔点98度） 方程式： 48页科学探究 熔化了的液态铝不会滴落的原因是：氧化铝保护了铝，构成薄膜的_氧化铝__的熔点高于铝，包在铝的外面。 小结：金属元素原子最外层电子数较少，最外层电子容易___失去_____，单质表现出__还原性。能和氧气、氯气硫等具有氧化性的物质起反应。 铜、铁可制水壶烧水，说明铜、铁与热水不反应。 规律：位于金属活动性顺序表中H 之前的金属遇到酸时，能够发生化学反应，生成 盐 和 氢气 。 练习：写出下列反应的离子方程式 Mg+HCl Mg + 2H+ = Mg2++ H2↑ Al＋HCl 3Al + 6H+ = 3 Al 3++ 3 H2↑ Fe＋HCl Fe + 2H+ = Fe 2++ H2↑ [总结] 金属与酸反应的实质是金属被酸电离出来的H+ 氧化。金属和反应与金属的有关，金属越活泼，越与反应，反应越） [观察] 主要实验现象 对实验现象的分析 钠 浮 在水面上 钠的密度比水 小 钠 熔 成光亮小球 反应放热且熔点低 四处 游 动 生成 气体 发出嘶嘶 响 声 反应 剧烈 溶液变 红 反应生成物显 碱性 ① 生成的碱性物质是 氢氧化钠 ② 生成的气体可能是 氢气 （根据氧化还原知识） [总结] ① 钠与水反应的化学方程式,双线桥表示电子转移，并表示出氧化剂和还原剂: ② 钠与水反应的离子方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 钠与水反应的实质是钠被水电离出来的 氢离子 氧化。 ④ 应用：火灾现场存放金属钠时，不能用水灭火，必须用沙土__盖灭。 课堂同步练习： 53页1、2、3、4 课堂要求学生掌握的内容： 钠与氧气、水的反应 板书设计 钠的物理性质 钠的化学性质 常温下钠与氧气反应：4Na + O2= 2Na2O 加热条件下钠与氧气反应:2Na + O2 △ Na2O2 钠与水反应 2Na + 2H2O = 2 NaOH +H2↑ 2Na+ + 2H2O = 2 Na+ + 2OH- + H2↑ 课后作业 优化设计 40页1-4题 课后反思与反馈