广东省汕头市第二中学高中地理必修二教案:农业区位因素与农业地域类型.docVIP

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广东省汕头市第二中学高中地理必修二教案:农业区位因素与农业地域类型

【教学目标】 知识与技能 了解影响农业生产的区位因素。 学会分析影响农业生产的主导区位因素。 了解各种农业地域类型的特点及主要分布地区。 过程与方法 通过分析影响农业生产的区位因素,学会应用区位因素分析某一具体事物,培养学生的分析和归纳能力。 通过分析不同农业地域类型特点及形成条件,应用分析、比较等方法,掌握分析地理事象的能力。 情感态度与价值观 激发学生探究问题的兴趣,培养学生正确的农业可持续发展观。 通过认识自然规律和社会经济规律,掌握农业生产要因地制宜、因时制宜, 培养学生辩证唯物主义思想和科学的发展观。 【教学重点】 影响农业生产的区位因素 世界主要的农业地域类型 【教学难点】 不同农业地域类型的特点及主要分布地区 【课时安排】2课时 【教学过程】 教学步骤 教师活动 学生活动 引入 《过华清宫》——杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 齐声朗读 提问 荔枝的种植属于三大产业中的哪一种?什么叫农业? 学生回答 新课讲解 一、农业生产活动 1、概念 包括农、林、牧、渔等(图片展示) 2、特点 ①地域性:如“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳” ②季节性和周期性 结合实例理解 过渡 影响农业的区位因素有很多,可以归纳为三点。 知识讲解 二、农业区位因素 1、自然条件 包括光照、热量、水分、土地、地形、土壤等 教材P60活动 阅读教材内容,找出对农业的具体影响 过渡 随着科学技术的发展,一些对农业生产不利的因素可以被改造利用,因此科技对农业的影响越来越大。 举例分析 如玻璃温室农业、丘陵修筑梯田等,是人类对热量、地形等改造利用的结果。 知识讲解 2、农业技术条件 包括劳动力、技术装备、生产技术、种植方式及耕作制度。 教材P61活动 理解影响农业生产的技术经济条件 知识拓展 以色列的节水农业:采用喷灌、滴灌技术。 知识讲解 3、社会经济条件 包括市场、交通运输、农产品消费状况、政策。 教材P62活动 理解影响农业生产的社会经济条件 大家不仅要掌握影响农业生产的区位因素,还要学会分析影响某一农业成产的主导区位因素。 知识拓展 判断某地农业生产的主导区位因素 农业生产 主导区位因素 海南岛的天然橡胶、松嫩平原的甜菜 ? 横断山区的垂直农业 ? 江南丘陵的茶树、黑龙江的大豆 ? 城郊的蔬菜、花卉、乳牛 ? 河西走廊的粮棉和南疆的棉花 ? 以色列的无土栽培 ? 思考回答 总结 影响农业的三大区位因素:自然条件、科学技术条件、社会经济条件,其中自然条件的影响相对稳定,而社会经济条件却在不断变化,因此在进行农业生产布局时要重点考虑社会经济条件。 课堂练习 农业生产布局 通过练习,巩固本节课所学知识 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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