广东省恩平一中2014届高三生物二轮复习教案：专题六 人体内环境稳定的调节方式.docVIP

专题六 人体内环境稳定的调节方式 I、内环境与稳定内容 知识网络： 拓展： 一、细胞外液与细胞内液的关系； P175 1、组织细胞经内环境才能与外界环境交换； 表示（1）： 表示（2）： 2、直接与内环境物质交换的系统（4个）； 3、与外界环境相通管道中的液体：不属内环境 二、内环境的理化性质及其稳态的调节； P176 （一）理化性质： 1、渗透压 2、酸碱度 3、温度 （二）内环境稳态、调节方式 （三）内环境调节机制： 气体交换 物质交换 血浆PH 三、内环境稳态与人体健康； P177 可能的实验： P178 31.（（北京）14分） 某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题： （1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解 ，耗氧量 ；由于供氧不足，肌肉组织中 含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。 （2）人的体温是由位于 的 中枢调控的。 （3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的 和 系统参与了调节，最终实现稳态。 31.（14分）（1）增多，增大，乳酸（2）下丘脑，体温调节（3）神经，免疫 II、神经调节 一、基本方式——反射 1、区别：反射———多细胞动物，神经系统，对内外变化，规律性反应； 应激性——细胞生物， -- - 对内外刺激的反应。 （植物、单细胞动物、多细胞动物） 2、结构基础（途径）——反射弧：五部分 3、神经元——神经纤维——神经的关系： 二、兴奋的传导 兴奋—— （一）兴奋在神经纤维上的传导 （二）兴奋在神经元之间的传递 神经纤维上的传导 方式 电信号，即神经冲动←实验分析 过程 未刺激时膜两侧电位差为内负外正（静息电位） 刺激部位（兴奋部位）变为内正外负，与未兴奋部位形成电位差，电荷移动形成局部电流。 局部电流相邻部位发生同样变化。 原理 K＋：神经细胞内＞细胞膜外 Na＋：神经细胞内＜细胞膜外 静息时：K＋外流，导致膜外阳离子浓度＞膜内→内负外正 受刺激时：兴奋部位Na＋内流，膜内阳离子浓度＞膜外→内正外负 神经元间的传递 传递结构－突触 形成 突触小体（神经元的轴突末梢分枝末端膨大呈杯状或球状的小体）与其他神经元的细胞体或树突相接触。 结构 突触前膜、突触间隙、突触后膜 过?? 程 见图解2-1-2 特点－ 单方向 原因 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜 举例 从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。 ? 三、神经系统的分级调节 （一）分级： 大脑——最高级地调节全身反应、语言和文字的反应； 下丘脑——重要生命活动（体温、水盐代谢等中枢）； 脑干——基本生命活动（呼吸、消化、心血管活动中枢） 脊髓——低级生命活动（缩手反射、膝跳反射） 各级神经中枢的分布 大脑 调节机体活动的最高级中枢 小脑 有维持身体平衡的中枢 脑干 有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢 下丘脑 有体温、水平衡调节的中枢，还与生物节律等的控制有关 脊髓 调节躯体运动的低级中枢 特点 分布和功能各不相同 关系 相互联系，相互调控。一般来说，脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控. （二）关系： 四、人脑的高级功能 1、最高级地控制机体反射活动； 2、对语言、文字作出反应；（语言、学习、记忆） 3、思维、判断、意识功能。 拓展： 一、反射和反射弧； P180 1、二类级别的反射： 2、完成反射的条件： 1）完整的反射弧； 2）刺激强度要足够大 二、兴奋的传导和传递； P181 1、神经元的结构：能双向传递 2、兴奋在纤维上的传导 过程： 3、神经元间兴奋的传递 过程 特点：单向传递 三、大脑皮层的言语区 P185 实验探究： 着点：1、验证兴奋在神经纤维和神经元间的传导方向； 2、探究兴奋的传导。 III、体液调节（激素、体液物质） 知识网络： 一、（纯）激素调节： 二、伴有神经调节的体液调节 （三）典例 1、体温调节（外界） 2、水盐调节（内环境） （四）神经调节与体液调节的