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A01陈琦老师-《新时代的薪酬管理哲学》
新时代的
薪酬管理哲学
【课程收益】
洞悉国学对于现代薪酬的理解
了解以人为本与人本管理的客观实践
了解薪酬的真正意义及关键六字
熟悉新形势下薪酬构建体系
掌握构建以人本管理薪酬激励机制
【课程形式】
案例分析、现场模拟、角色扮演、轻松教学、封闭训练
【课程对象】
企业高管,职业经理人,各职能部门经理,薪酬经理,绩效专员,人力资源管理者
【课程时间】
12小时/两天
【课程导师】
陈 琦 老师
【课程框架】
【课程内容】
第一部分 从假设出发
一、不确定性的世界
案例:经济环境的不确定性
1、企业的焦虑四大因素
政策的变化
环境的恶劣
人才的焦虑
去留两难全
2、“三观”的变革
世界观
人生观
价值观
二、看似简单的关系
案例:企业员工管理的内伤
1、工作与工资
2、按劳付酬
三、无处不在的光环
案例:津津乐道的众生相
1、最低工资标准
2、伪绩效管理
3、社会考证热
小结:警惕!一切皆从假设出发!
第二部分 转型的浪潮
一、以人为本的导入
案例:主角只是传说
1、管人理事还是理人管事
管人管什么
理事理什么
理人理什么
管事管什么
2、人本管理的真正特点
以人为中心
满足激励人
多赢的局面
二、“功利”艺术的出现
案例:员工与企业之间的博弈
1、关注过程还是关注结果
过程与结果的区别
过程与结果的联系
2、关注需求还是关注价值
需求与价值的联系
三、练五脏不练四肢
案例:不要用工具取代管理
1、人本管理在薪酬中的四大角色
需求发现
改善环境
激发高需求
自我管理
2、人本管理的“副作用”
小结:转型!跳出管理的深井!
第三部分 艰难的回归
一、“儒释道”的薪酬绩效理解
何为中国式薪酬绩效
儒释道薪酬绩效的运用
二、姜太公论“薪酬绩效的三明”
明罚
明察
明赏
三、人才保卫战
案例:员工与企业关于薪酬的各自想法
案例:最麻烦的第二个石匠
1、人才的分类管理
路人型员工
寻求型员工
合作型员工
2、人才对薪酬的理解
薪是薪、酬是酬
公平、公开、公正
二、激励的模型
案例:孙乐乐的私人定制之旅
1、员工动力??式
2、工作中的内在动力
3、有效运用外在激励
4、人本管理引发动力
三、有所为有所不为
案例:我国的薪酬发展史
1、有所为:改造企业职业化之路
以岗位价值定薪
以工作价值定金
以成长价值定福
2、有所不为:以管理者为轴决定薪酬生死
小结:突破!薪酬回归最佳实践!
第四部分 向成果宣战
一、目的的目的
案例:薪酬改革为何失败?
1、薪酬的真正目的
2、薪酬改革的前兆
3、薪酬改革的时机
4、薪酬人工成本预算与控制
5、薪酬满意度
二、薪酬人本化
案例:《你幸福吗?》
1、以物质为核心
唯物主义第一论
说到做到,想到落实
2、注重精神激励
非薪酬精神激励的方法
三、聪明的生存
案例:《让子弹飞》之汤师爷
1、构建薪酬分配体系
制订薪酬政策
设计薪酬标准
确定薪酬来源
划分薪酬构成
评定薪酬等级
调整薪酬发放
2、和谐员工满意度
要单刀直入还是隔靴搔痒
完美的员工满意度设计
奖金的发放艺术
小结:出发!以“薪”驱动管理之“心”
结语——薪酬绩效关键:效率、公平、合法
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