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苏科版第三章第五节
《光现象》 五、光的反射 班级: 姓名:
一 、学习目标
1、会描述光的反射现象,初步理解反射定律,了解平面镜成像原理,能在生活、生产中判别光的反射的具体运用。
2、学会一般的探究过程。熟悉通过观察现象来提出问题、猜想与假设、根据探究目的制定探究计划,设计和进行实验、收集和辨别有效信息和处理信息的科学探索的能力。
二、课前预习
1、光射到物体表面时,有一部分会被物体表面 回来,这种现象叫做 。
2、光反射是,反射光线、入射光线和 在 (同一、不同)平面内, 、
分居在 的两侧,反射角 入射角。
3、不同的物体表面对光的反射是有差异的。平面镜的表面平整、光洁,当平行光射到平面镜上时,反射光是 (平行、杂乱无章)的,这种反射叫做 ;普通物体表面如粗糙的白纸表面,当平行光照在白纸上时,每一条光线 (遵循、不遵循)光的反射规律,但是由于纸的表面凹凸不平,反射光就会 (平行、杂乱无章)的射向不同的方向,这种反射叫做 。
三、课堂练习
1、生活中经常提到的“影,与我们所学到的光学知识有关.例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由????? 形成的,后者是由????? 形成的.
2、一入射光线与反射光线夹角为80度,这时反射角为????? 度;若使入射光线与平面镜的夹角增加10度,这时入射角为???????? 度;反射光线与入射光线的夹角为??????? 度。
3、宿舍楼里挂着一块平面镜,当同学们走近镜子时,他们在镜中像的大小________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);同学间可以通过镜子互相看到对方,
表明了反射时光路是__ ______的;有时阳光射进来,部分同学
看到镜子很“刺眼”,这是因为太阳光在镜子上发生了________________。
4、如图所示是光的反射光路图,入射光线是 反射光线是_____,
ON是_____,其中∠3是_____,∠2____∠3(选填“”、“=”或“”).
5、如图所示是无锡市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信
息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时,黑条纹会将
光? ??? (选填 “反射”或“吸收”),白条纹会将光? ??? (选
填“反射”或“吸收”),再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。
6、光射到平面镜上,入射角为15°,反射角为 ???????????????????? (???? )
A.15°? ?????? B.20° ?????? C.30°?? ???? D.60°
7、如图1所示,MN为平面镜,一束光线沿AO方向入射,经平面镜反射后会通过图中的 ( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
8、下列哪个情景中的“影”是由于光的反射产生的(?????? )
??? A.立竿见影??????? B.毕业合影?????? C.湖光倒影??????? D.树影婆娑
9、甲乙两人在照同一面镜子,甲在镜中能看到乙的眼睛,以下说法正确的是:(???? )
?? A、乙一定能看到甲的眼睛????? B、乙可能看不到甲的眼睛、
?? C、乙可以看到甲的全身??????? D、乙不可能看到甲的全身
10、放映电影时,银幕用的是粗糙的白布,这是因为(??? )
A.白布能发生镜面反射,使人从四面八方看到银幕上的像
B. 白布能发生漫反射,使人从四面八方看到银幕上的像
C.白布能使光线发生弯曲,使人从四面八方看到银幕上的像
D.白布能使光沿直线传播,使人看到银幕上的像
四、课后练习
11、魔术是深受同学们喜爱的节目,其中包含着许多科学原理。图甲是某同学自制的一只魔术箱,表演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜(如图乙),它与箱底的夹角为 ,使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有 性质。小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°,如图,此光的反射现象中入射角的度数是? ?????????.?13、射到平面镜上某一点的光线中,入射角等于30°的光线可能有(??? )
A.1条??? B.2条???? C.3条??? D.无数条
14、如图,许多建筑采用玻璃进行外墙装潢,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了_____反射.教室里各处都能看到黑板上的
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