苏教版教学教案第一节减数分裂学案(苏教版必修2).docVIP

2.1 减数分裂 第1课时 细胞的减数分裂 【自主学案】 1．减数分裂是进行 的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 。 2. 过程 （1）减数第一次分裂 间期： (包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成 。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体 ；非同源染色体 。 末期： 分裂，形成2个子细胞。 思考：同源染色体的形态、大小一定相同吗？形态和大小一样就一定是同源染色体吗？ （2）减数第二次分裂（无同源染色体） 前期：染色体排列 。 中期：每条染色体的 都排列在细胞中央的 上。 后期：姐妹染色单体 ，成为两条子染色体。并分别移向细胞 。 末期： 分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 思考：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？ 【典题精析】 重点一：减数分裂各个时期图像识别 例1．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。A．①②③④ B．②①④③．③④②① D．④①③②①减数第一次分裂后期，理由同源染色体分离，②为减数第一次分裂中期，理由同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数第二次分裂后期，理由没有同源染色体，着丝点分裂。④减数第二次分裂中期，理由没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上。 答案：B 重点二：减数分裂各个时期特点 例2．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是 A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点1．对如图所示减数分裂过程某阶段的描述，正确的是 ( ) A.同源染色体移向两极 B.非姐妹染色单体交换结束 C.减数第二次分裂的中期 D.姐妹染色单体排列在赤道板上 2.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（ ） A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C.③同源染色体排列在赤道板上 D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 3.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ） A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中 4． （1）B细胞正处于 分裂 期，细胞内有染色体 条、染色单体 条。 （2）图中D细胞的名称为 ，其细胞核中含 个DNA分子。 （3）图中具有同源染色体的细胞有 （用字母表示）。 （4）将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示） 。 【自主学案】答案 1．有性生殖 一次 两次 减少一半 2. （1）染色体复制 四分体 分离 自由组合 细胞质 思考：不一定，如性染色体X和Y，大小不等，但减数分裂时能联会，仍称为同源染色体。 （2）散乱 着丝粒 赤道板 分开 两极 细胞质 思考：减Ⅱ前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 减Ⅱ末期 有丝后期 减Ⅱ后期 减Ⅱ后期 减Ⅰ后期 【学生自测】答案 B C 3、D 4、D 5、答案：（1）有丝 后 8 0 （2）初级精母细胞 8（3）A、B、D （4）A→D→C 解析:本题首先判断各细胞所处的分裂方式和时期，A为体细胞或精原细胞，B为体细胞有丝分裂的后期，C为次级精母细胞刚形成，D为初级精母细胞的减数第一次分裂后期，E为精细胞。（1）B中含8条染色体、8个DNA，但无染色单体。（2）D为4条染色体、8个核DNA分子、8条染色单体。（3）A、B、D细胞中都有同源染色体。（4）从A开始的减数分裂顺序为A→D→C→E。 高中生物必修二