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课时限时分层检测(一)　神奇的货币一、基础题(共45分，选择题每小题4分)(2014·宿州质检)马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃。不能实现“这一跳跃”意味着(　　)摔坏的一定是商品，因为会造成商品的B．摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币摔坏的一定是商品所有者，因为商品价值无法实现摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值【解析】　材料中的“这一跳跃”是指“商品价值从商品体跳到金体上”，也就是商品所有者通过商品交换实现商品价值的过程，因此，不能实现“这一跳跃”意味着商品的价值不能实现，继而商品所有者营利的目的就不能实现，所以摔坏的一定是商品所有者，故选C。【答案】　C目前，市场上存在的“主流”网游虚拟货币有十几种Q币、网易的POPO币等。据估计，国内互联网每年有几十亿元的虚拟货币规模，并以每年15%至20%的速度增长。这些虚拟货币(　　)是货币，因为它们是交换来的不是货币，因为它们没有充当商品交换的媒介是货币，因为它们是消费者用人民币购买来的不是货币，因为它们不是一般等价物【解析】　本题考查货币的本质。虚拟货币不是一般等价物，不能充当商品交换的媒介，故选D。【答案】　D货币是从商品中分离出来，固(　　)货币是使用价值和价值的统一体　②一般等价物实质就是货币　③商品交换改变了货币的形式　④货币的本质是一般等价物　　　　　　　　　B．③④【解析】　题意强调的是商品与货币的关系。货币本身也是商品，也是使用价值和价值的统一体，①正确；金银作为商品固定地充当一般等价物成为货币，因此，货币的本质是一般等价物，④正确；②表述错误；货币的出现改变了商品交换的形式，③错误。【答案】　D从银行取出工资，并购买所需的商品，这一过程体现的货币职能为(　　)支付手段和流通手段 B．支付手段和价值尺度价值尺度和贮藏手段 D．价值尺度和流通手段【解析】　从银行取出工资体现的货币职能是支付手段，购买商品体现的货币职能是流通手段。故选A。【答案】　A纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的，这就是说(　　)正在流通的纸币必须是国家正在强制使用的　②国家可以任A．①② B．①③④ D．②④【解析】　本题考查对纸币的理解。已经退出流通领域的纸币不能再用来购买商品，①正确；国家有权发行纸币，但纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度，②错误；纸币的实际购买力是由它所代表的金属货币的购买力决定的，③错误，④正确，故选C项。【答案】　C随着我国经济的发展，信用卡的使用越来越广(　　)提高消费水平，带动经济发展促进信用货币的发展减少现金的使用，增强消费安全加强对银行信贷业务的经营管理【解析】　本题考查信用工具的知识。信用卡的使用具有很多优点：如，能减少现金的使用，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利，同时能促进信用货币的发展，②③正确；“刷卡消费”与消费水平无直接关系，与加强对银行信贷业务的经营管理也无关，①【答案】　D某国2012年货币流通次数为5次，2013年受各种因素的影响，待售商品总量增加10%，商品价格水平下降4%，流通中所需货币量增加32%。在不考虑其他因素的条件下，该国2013年的货币流通次数应为(　　)次 B．5次次 D．3次【解析】　依据货币流通规律，货币流通次数＝待售商品价格总额/流通中所需要的货币量。根据题目给出的条件，2013年的货币流通次数＝(1.1×2012待售商品总2012年待售商品价格×0.96)/1.32×2012年流通中所需要的货币量＝0.8×2012年货币流通次数＝0.8×5＝4(次)。【答案】　C(17分)材料一　2013年11月20日，美国时任驻华大使骆家辉发布声明，宣布将于2014年初辞职。他声称，美国要求中国加快人民币升值步伐。美国这一立场十分清楚，而且不会改变。最近两年，人民币相对于美元已升值5%以上，而中国两年来一直面临高通胀的压力。材料二　受美国金融危机根据上述材料，运用经济生活知识回答：人民币升值和世界金融危机给我国传统加工贸易企业带来哪些影响？【答案】　(1)一方面，人民币升值导致我国传统加工贸易企业出口商品按美元计算的价格上升，从而削弱其商品的出口竞争力，影响出口。世界金融危机导致世界经济下滑，需求受到影响，我国产品出口困难。(2)另一方面，人民币升值和世界金融危机又可能会促使传统加工贸易企业在困境中寻找新的出路。二、提升(共55分，选择题每小题4分)对“商品—商品”和“商品—货币—商品”的认识正确的是(　　)前者买和卖在时空上同时进行，后者买和卖在时空上分开进行　②前者是商品流通的原始方式，后者是商品流通的高级形式　③前者和后者都需要商品生产者重视产品质量和销路　④前者不遵循等价交换原则，后者每次交换都是等价交换【解析】　“商品—商品”属于商品交换