捕获光能的色素导学案.docVIP

必修一 第5章 《光合作用》学案（第一课时） 班级 小组 姓名 评价 学习目标 1.说出绿叶中色素的种类和作用。 2.说出叶绿体的结构和功能。 1、说出叶绿体中色素种类及作用。 学习过程： 一、绿叶中色素的提取和分离 1-1．提取的原理 ： 各种色素能溶解在______________中形成溶液，使色素从生物组织中脱离出来。 1-2．提取液 ： ______________ 1-3．分离的原理： 各种色素都能溶解在_________中，但在其中的_________不同，__________的色素在滤纸条上扩散得快，反之则慢，所以不同色素因在滤纸条上扩散速度不同而分开。 1-4．分离的方法 ： _________________ 1-5．实验流程 称取5g绿叶，剪碎，加入 ，研磨，过滤，棉塞封口； 一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条细线； ①用毛细吸管吸取滤液；②画线；③干燥后，再画一两次。 1．素带排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？ 2.色素提取液颜色太淡的原因？ 3.若用圆形滤纸做色素分离实验，应如何设计？结果如何？ 【拓展延伸】 叶片为什么一般是绿色的？秋天变黄是怎么回事？ 1-6．注意事项 过程 注意事项 操作目的 提取色素 1 取新鲜绿色的叶片 2 研磨时加无水乙醇 3 加少量SiO2 4 加少量CaCO3 5 迅速、充分研磨 6 盛放滤液的小试管管口加棉塞 分离色素 1 滤纸保持干燥 2 滤液细线要直、细、均匀 3 滤液细线干燥后，再画一两次 4 滤液细线不触及层析液 二、色素的作用与吸收光的种类 2-1．作用 吸收_________，并转化为__________储存在_________中， 同时将________分解成________和________。 2-2．色素吸收光的种类 三、叶绿体的结构与功能： 1.形态：一般呈扁平的 或 2.结构：外表有 ， 内部有很多 ，基粒与基粒之间充满 每个基粒都由一个个圆饼状的 堆叠而成。吸收光能的色素分布在 与光合作用有关的酶分布在 和 。 3. 分析课本100页“资料分析”，总结叶绿体的功能： 。 ★巩固训练： 1 、在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（ ）。 A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 2. 在进行叶绿素提取和分离的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（ ） A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响结果 B．滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C．色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D．滤纸条上的几种色素会混合起来 3．叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是 ( ) A ．色素提取液中的不同色素已经分层 B．阳光的照射使各种色素能彼此分开 C．滤纸对各种色素的吸附力不同 D．色素在层析液中溶解度而在滤纸上的扩散速度不同 4.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的（ ） A.内膜上 B.基质中 C.类囊体片层膜上 D.各部位上 5.在提取叶绿素时，加入少量碳酸钙的目的是（ ） A.增加叶绿素的溶解度 B.破坏膜系统，使叶绿素被充分提取 C.防止叶绿素在提取时受到破坏 D.防止叶绿素与其它物质结合 6．用纸层析法将色素进行分离，在滤纸条上出现最宽的一条色素带的颜色是（ ）。 A．橙黄色 B．黄色 C．蓝绿色 D．黄绿色 ７．在叶绿色素的提取和分离实验中，沿滤纸条扩散速度最快和最慢的色素依次是 A．胡萝卜素和叶绿素b B．叶黄素和叶绿素 C．叶黄素和叶绿素b D．胡萝卜素和叶绿素.恩格尔曼用水绵进行的光合作用实验证明的是（ ） A.绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B.氧气是由叶绿体所释放 C.植物可以净化空气