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云教育产品规划及运营 目录 云教育产品需求 云教育客户端产品介绍 目录 云教育信息化平台——总体示意 云教育信息化平台——数据关系图 按学科、学年、教材归档的教育资料 目录 云平台营销推广策略 推广渠道 业务合作价值链 教育SI 定制开发MID终端或手机终端 承担 责任 利益 分配 终端销售收入 支付部分或全部终端购买费用 支付数据流量费、使用功能费、通信费等 获得教育行业SI及电信的电子书包产品和服务 承担部分或全部系统建设费用(项目式产品模式)或免费使用系统(平台式产品模式) 组织电子化教学班 直接承担学生终端购置费用或组织学生家长购买终端 获得教育行业SI及电信提供的电子书包产品和服务 根据学生用户发展数量,从电信的运营合作SI处获得利益反馈 软件开发及升级维护 提供题库等教辅资源 本地营销及运营服务 培训支撑 获取运营分成收入和/或一次性销售收入 承担标准版软件开发费用,提供标准版电子书包服务 提供定制开发服务 提供电子书包功能费和上网流量费套餐 提供校园宽带、VPDN专线等基础通信服务 使用功能费、数据流量费、维护服务费等费用 定制开发费用以及基础通信服务费用 利用手机客户端应用发展学生天翼手机用户,获得相关收入 培养学生用户电信产品消费习惯 终端提供商 中国电信 教育局/学校/老师 学生/家长 云教育客户端产品商业模式 提高学校的竞争力、影响力, 吸引更多优秀学生 根据教育改革要求, 进行教学方式的改革和创新 合作共赢 使用信息化手段, 提高教学质量及升学率 云教育客户端对客户的意义 云教育客户端系统部署方式 项目定制型 应用对象 信息化建设较好且信息化资金预算较多的学校,如省、市、区级重点中学 成本投入 客户需负责系统设备投入、系统软件及数据库费用和定制开发费用 部署方式 充分调研客户需求,根据需要给出定制化的解决方案,进行定制化开发 平台租用型 应用对象 资金预算不多,不希望投入额外人力成本的学校,如省、市、区级普通中学 成本投入 客户无需关心软硬件投入及维护成本,电信需承担建设标准版“电子书包”系统的软硬件及维护成本 部署方式 通过帐号隔离方式多个学校共用一个通用平台,以现有平台功能为主,可以实现功能的配置 部署模式 学校投入 学校收益 系统硬件及网络设备投入 系统软件及数据库费用 个性化开发费用 组织电子化教学班 根据学校需求给出定制化的解决方案 将定制开发的系统部署在学校 标准版系统功能 定制的个性化功能 定制的其他服务 项目定制型产品部署方式 部署模式 学校投入 学校收益 无需软硬件的投入 组织电子化教学班 平台部署在电信端 通过帐号隔离方式多个学校共用一个通用平台 以现有平台功能为主,可以实现功能的配置 标准版系统功能 平台租用型产品部署方式 1 3 2 4 以运营商、以及多年积累的数据为基础,发展产品的核心用户群 借助细分特性,集合媒体属性、移动互联网特色手段,针对特定用户群,进行定向精准营销 结合热点事件或主题,通过PUSH、数据业务嵌入等形式配合运营商活动营销,整合地面资源,进行产品组合和优惠促销信息的传播 教育机构、云平台、运营商联合进行整合营销 * * 1 2 3 云教育平台解决方案 云教育产品运营及市场推广 云教育客户端解决方案 如何精准为目标人群提供丰富的学习体验? 如何满足目标人群的个性化需求? 如何扩大教育的品牌的影响力? …… 随着3G互联网时代的到来,通过无线互联网进行在线教育必渐成主流, 传统教育模式纷纷积极创新突破, 在无线教育领域寻求合作,各教育内容出版人也不断探寻着: 云教育客户端 2006年发展目标 云教育客户端专为智能终端用户量身打造的一款移动辅助教育产品,让优质教育辅导随时随地与你同行。聚合教育媒体资源,根据用户需求个性化推送最具价值的教育辅导培训。及时实现教育考试资讯实时更新,打破传统应试教育的限制。 云教育客户端产品立足于满足个人成长和发展各阶段的学习需求,积极整合多元化、优质互动移动课程资源,创造“随时教,随身学”的技术环境,提供最完整、服务用户最广泛的移动教育服务。 云教育客户端是一套针对学习设计的电子化教学辅助系统方案,老师、学生可以利用电信宽带/3G网络,通过PC/MID/手机等终端访问云教育系统平台,使用资源共享、在线备课、在线测试、统计分析和答疑互动等电子化教学辅助功能 1 在电书书包系统上布置课后作业、课堂练习、阶段测试 老师 2 在电子书包系统上完成作业,主动练习 学生 利用多种终端登陆电子书包系统平台 C+W 3 家长 通过电子书包平台主动或被动掌握自己孩子的学习情况 校领导 5 准确掌握教学情况和质量,及时督导 有效沟

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