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九年级（世界史）教学基本要求 第十四单 工业点 别 知 识 要 素 测 试 水 平 识记 理解 分析 综合 评价 第16课 人类的起源 √ 人类三大人种的形成 √ √ 第17课 佛教的产生 √ 第18课 雅典的民主政治 √ √ 第19课 日本大化改新 √ 伊斯兰教的产生 √ 第20课 基督教的产生 √ 第1课 文艺复兴的核心 √ √ 主要人物及代表作 √ √ 第2课 哥伦布的发现 √ 新航路开辟的作用 √ √ √ √ √ 第3课 “光荣革命” √ 限制王权的法案 √ √ √ √ √ 英国资产阶级革命的影响 √ √ 第4课 来克星顿枪声 √ √ 《独立宣言》 √ √ √ √ √ “开国元勋”华盛顿 √ √ √ 美国独立 √ 第5课 攻占巴士底狱 √ 《人权宣言》 √ √ √ √ √ 法国大革命的影响 √ √ 第6课 《拿破仑法典》 √ √ 拿破仑帝国的对外战争 √ √ √ √ √ 二、重点1689年由英国国会通过。它实际上是一个限制王权、加强国会权利的宪法，它在英国建立起君主立宪制的资产阶级政权。君主立宪制是资本主义政治制度的一种形式，国王（君主）作为国家元首虽被保留，但其权力受到资产阶级宪法或法律限制。 3、《独立宣言》是北美独立战争时期的一个重要文献，1776年7月4日由大陆会议发布。它宣告了北美13个殖民地脱离英国，成为独立的国家。美利坚合众国诞生。《独立宣言》的进步性，表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对于民族独立、民主自由的主张。7月4日后来被定为美国的国庆日。 4、“拿破仑时代”需要从两方面入手。一方面是第一帝国时期颁布的法律文献，特别是《民法典》，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。另一方面是第一帝国的对外战争，这些战争多次打败欧洲反法同盟的军队，保卫并扩大了法国革命成果，促进了欧洲封建君主国家资本主义的发展，动摇了欧洲封建统治秩序，这在客观上具有进步性的一面；但战争也具有侵略性的一面，威胁了欧洲国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗，最后导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。拿破仑的一生驰骋欧洲战场与政坛几十年，对他的评价要一分为二。 三、实战演练1、2008年5月23日，奥运火炬“祥云”的传递活动进入扬州，它点燃了扬州人民的奥运热情。请回答：奥运圣火来源于奥运会的故乡——希腊。在希腊城邦时代，雅典民主政治达到了顶峰。当时的执政者是： （ ） A． B． C． D．2、2008年5月25日，以表演舞蹈“千手观音”（右图）而蜚声海内外的中国残疾人艺术团开始在伦敦演出，并将巡演所有报酬捐给了四川大地震灾区。“千手观音”与哪一宗教有关？ A道教???????? B基督教?????? C佛教???????? D伊斯兰教3、7世纪初，穆罕默德开始在麦加传教，号召大家信仰 （ ） A． B． C． D．A． B． C． D．A． B． C． D．大型电视纪录片《大国崛起》解说词中说道：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”下列活动与“地理大发现”直接相关的是A．启蒙运动???? B．??文艺复兴??? C．新航路的开辟D．工业革命A． B．C． D．A． B．C． D．A． B．C． D．A． B．C． D． （2）上述材料反映了文献的哪些观点？ （3）此文献的发表有什么进步意义？ （4）文献提倡的自由平等原则能不能真正实现？为什么？ 13、对拿破仑的评价，马克思、恩格斯、列宁有不同的评论： 马克思说：“他用不断的战争来代替不断的革命。” 恩格斯说：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。” 列宁说：“法国大革命的战争起初是民族战争，