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谈谈合格的初中政治教师

作 者:王玉麟 老师 文 凭:本科 职 称:中学二级教师 专 业:政治、历史、语文 单 位:贵州省黔西南州贞丰县者相镇初级中学 谈谈合格的初中政治教师 贵州省贞丰县者相镇初级中学 作 者: 王玉麟 老师 论文摘要:“学高为师,德高为范。”作为新时代的初中思想政治教师,任重而道远,我们肩负着培养祖国未来和希望,我们是人类灵魂的工程师,我们是初中学生的良师益友,我们要把他们培养成:德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,今天他们是品学兼优的好学生,将来是德才兼备的人才。要实现这个愿望,就要我们政治教师乃至全国人民教师团结奋斗,刻苦努力,先树立完善自我意识和奉献意识,把自己的教学业务能力和道德品质提升到相当的高度,用无私的爱去滋润学生,才能够教书育人。培养更多的合格公民和新型社会主义人才,教师要有丰富的科学文化知识,教学业务能力,较强的责任心和高尚的职业道德,才能够成为真正意义的人类灵魂的工程师。成为新时代的,优秀的初中政治教师。 关键字: 政治教师 教育 学生 发展 素质 德才兼备 教师是人类灵魂的工程师,这是真理,本人非常赞同。马克思说:“教育的最终目的是造就具有高度觉悟的,完善人格的全面发展的健康人。”21世纪是一个竞争更加激烈,对人才素质要求更高的时代,这就需要今天的青少年具备优良的个性和健全的人格。我国正处在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代的新的发展阶段。科技进步日新月异,竞争日激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求。初中正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。初中思想品德课是初中思想品德教育的主渠道,思想品德教师担负着重大的责任。思想品德教师的素质直接影响着思想品德教育的成效。断提高自身思想政治觉悟和业务素质,能依据教材和新课程标准确定教学内容,用新课程教学理念加强对学生创造性思维的培养,能通过学科特点加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的道德品质是一个国家兴旺发达的不竭动力。自信心是孩子成才与成功的前提条件,很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子,即使脑子很聪明,反应灵敏,但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验,争取更好的成绩。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。

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