网上阅卷产品操作流程详解.pptVIP

河北南昊信息产业有限公司 尊敬的老师： 您好！ 欢迎您了解南昊网上阅卷系统 南昊网上阅卷系统使用方法的培训共六讲： 第一讲：答题卡设计 为了帮助制卷教师方便快捷的设计出标准正规的答题 卡南昊网上阅卷系统设计了答题卡制作软件。 安装答题卡设计软件后任意打开一个WORD文档会看 到： 单击【答题卡模板】，设置 答题卡标题、科目、考号位数、 纸张的类型，点击确定即可生 成。 客观题 单击【客观题】按钮，设置客观题所需参数（题号、题名、起始小题、结束小题），点击确定，客观题部分即可自动生成。 主观题 单击【主观题】按钮，设置主观题的参数（同客观），点击确定即可自动生成，根据试题答案的空间来调整答题区域的大小。 答题卡制作这一讲到此结束 感谢老师了解南昊网上阅卷系统 第二讲：答题卡扫描、图片处理 学生考试完毕后，我们需要将学生的答题卡扫描，对 扫描的图片进行处理得到阅卷所需要的数据。 阅卷所需的数据有： 考生答题卡中客观题填涂的答案及阅卷教师登陆后 所评阅的主观题图片。 答题卡扫描、图片处理分五部分来介绍 答题卡的扫描 我们通过高速扫描仪对学生的答题卡进行扫描，为了保证客观题 识别的正确率及缩短传递评阅图片的时间建议扫描配置为： 模 式：256级灰度. 分辨率：150---200dpi. 答题卡扫描完之后，开始图片处理。 考生信息设置 首次使用本系统时，要进行数据库初始化。 初始化成功后，新建一个考试项目，然后导入学生信息。 考生信息设置 选择考试项目，点击确定，跳转到导入学生信息界面，点击选择文件 路径处的【浏览】，打开学生信息Excel文件，点击“开始导入”按钮将其导 入。选择考试项目，点击确定，跳转到导入学生信息界面，点击选择文件 路径处的【浏览】，打开学生信息Excel文件，点击“开始导入”按钮将其导 入。 考生信息设置 模板制作 学生答题卡图片上的信息是通过一个和答题卡图片相同大小的模 板进 行采集的。 选择考试项目，进入“新建模板”界面： 模板制作：定位块 阅卷信息配置 设置阅卷信息是告诉系统参加考试学生、每道主观题由哪位教师评阅、每道题的分值及评阅方式等信息。 阅卷信息的设置等工作是由管理员配置完成的 ，首先管理员登陆系 统。 方法：在IE地址栏中输入http://localhost/exam 从管理员登陆界面进入系统 用户名及初始密码均为：admin 第四讲：教师阅卷 第五讲：成绩导出 第三讲:阅卷信息配置 具体设置 阅卷信息配置 登 陆 界 面 阅卷信息配置 下一页 清空数据库 设置学生及 教师信息 成绩统计分析 查看及控制主 观题阅卷进度 创建考试项目 设置主客观题 阅卷信息 阅卷信息配置 下载报表 数据库备份 下一页 教师权限不同且 所有权限必须分配 给各个教师 教师、学生信息可以通过Excel 表导入表格格式： 所有信息均可以 修改、删除 阅卷信息配置：信息导入 下一页 阅卷信息配置：项目建立 考试的人数 C盘下项目文件夹名 建好的考试项目信息 可再次编辑 阅卷信息配置：项目编辑 下一页 阅卷信息配置：增加试卷 增加新试卷，设置好科目、年级、文/理、主观题的分值、评 卷教师的人数。 阅卷信息配置：增加试卷 增加新试卷,设置每道题的分值，评卷标志（单评、双评）， 如果双评，误差阀值又是多少？是否有小题。 相应主观题分数 key_picture文 件夹中配置的标准答案 评分标志（单双评） 有无小题标志 多评误差阀值设置，单 默认100，多评满分的20% 提交 为阅评卷分配阅卷任务，每人可阅多题，每题可多人阅（双评题 目阅卷教师不得少于两人） 阅卷信息配置：增加试卷 阅卷信息配置：增加试卷 上传主观题图片 主观题阅卷信息 配置完成 阅卷信息配置：增加试卷 操作顺序： 1， 3， 2，4 阅卷信息配置：客观题 下一页 阅卷信息配置：客观题 评阅