《城环学院毕业论文改革及管理办法》.docVIP

城环学院毕业论文改革及管理办法 毕业论文（设计）是对学生进行综合训练的重要实践教学环节，它既是学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行初步科学研究工作的一种必要形式，也是让学生掌握科学研究的基本方法，培养学生独立分析问题、解决问题能力的教育过程，同时也是衡量学院办学水平和本科学生培养质量的一项重要指标。  为了规范我院毕业论文（设计）的管理，促进教学水平和教学质量的提高，切实发挥毕业论文（设计）工作在学生创新意识与创新能力培养过程中的重要作用，进一步提高我院学生毕业论文（设计）质量，特制定本办法。 　　第一条　毕业论文（设计）的基本教学要求 　　1．培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。 　　2．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的学风和严肃认真的科学态度。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 　　3．进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查、文献资料查阅和文字表达等基本技能。 　　第二条　毕业论文（设计）的选题要求 　　1．满足教学基本要求，能体现本专业的培养目标，使学生得到比较全面的综合训练。 　　2．选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合。 　　3．难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能够完成任务。 　　4．因材施教，有利于各类学生提高水平和锻炼能力，鼓励学生有所创新。 　　第三条　毕业论文（设计）选题的确定程序 　　1．由指导教师根据专业培养目标和主持研究的课题等实际情况提出毕业论文（设计）题目。学生进行选题，并与指导教师共同确定论文题目—主管教学的院长审查同意—教务处备案。 　　第四条　毕业论文（设计）的指导教师 　　1．各教学单位要通过建立和完善相关的管理制度，从严治教，明确指导教师的职责，增强责任意识，切实保证对毕业论文（设计）工作各个环节的管理和监控。 　　3．指导教师由各教学单位分管教学的院长审定后，报教务处备案。 　　第五条　指导教师确定以后，未经教务处同意不得随意更换。在毕业论文（设计）的撰写期间，指导教师必须坚守岗位。确因工作需要指导教师非出差不可时，必须经主管教学的院长批准，否则，按教学事故处理。 　　第六条　每名指导教师所带毕业论文（设计）的人数不超过10人。学校鼓励有省级以上科研课题的教师多带毕业论文（设计），但必须坚持每人一题的原则。 　　第七条　毕业论文（设计）指导教师职责 　　1．提出毕业论文（设计）题目，制订指导计划和工作程序。 　　2．向学生下达《毕业论文（设计）开题报告》，并提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生填写《毕业论文（设计）开题报告》。 　　3．采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，做好指导工作。 　　4．做好学生外文翻译的评阅工作。 　　5．规范要求，指导学生按照《城环学院本科毕业论文（设计）结构格式标准》（后附）撰写毕业论文，并客观公正地填写《毕业论文（设计）评审表（指导教师用）》。 　　6．参加毕业论文（设计）的答辩和评定成绩，但在答辩过程中，要与所指导的学生相回避。 　　第八条　毕业论文（设计）撰写过程中对学生的基本要求 　　1．努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新。 　　2．虚心接受指导教师的指导。 　　3．独立按进度完成规定的工作任务，坚决杜绝弄虚作假、抄袭他人内容等不良行为，否则一经查实，其毕业论文（设计）成绩以零分记，并按相关校纪校规处理。 　　4．严格遵守学习纪律，毕业论文（设计）撰写期间，无故离校按旷课处理，离校时间达四分之一以上者，不得参加答辩。 　　第九条　毕业论文（设计）的管理 　　①布置毕业论文（设计）的工作任务； 　　②安排毕业论文（设计）指导教师，进行毕业论文（设计）工作动员，审查毕业论文（设计）题目和开题报告； 　　③定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理毕业论文（设计）撰写过程中的有关问题，考核指导教师的工作； 　　④组织毕业论文（设计）的评阅工作，每位学生的毕业论文（设计）除指导教师评阅外，还需安排至少1位同行教师平行评阅。评阅人职称一般要求不低于所评论文指导教师职称； 　　⑤各学院成立答辩委员会，根据选题类别下设答辩小组（小组成员不少于3人，具有讲师及以上职称）对学生毕业论文（设计）进行严格审查，组织毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况； 　　⑥做好毕业论文（设计）工作总结，做好相关材料的归档和保管工作。 　　第十条　毕业论文（设计）完成后应全部进行答