基于单片机控制的节日彩灯控制课程设计详解.docVIP

课 程 设 计 题 目 基于51单片机的节日彩灯设计 学 院 物流工程学院 专 业 物流工程 班 级 姓 名 同 组 者 指导教师 月 日 附件2： 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 物流工程 __ 题 目: 单片机节日彩灯控制器 初始条件： Protues 7 professional的ISIS 7 professional和ARES 7 professional软件 Keil uvision4软件 3.单片机的相关资料指导书 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 设计一个节日彩灯控制器,实现不同的闪烁方式,要求: (1)P3.3: 开始,按此键则灯开始流动（由上而下）P3.2: 停止,按此键则停止流动,所有灯为暗P3.1: 上,按此键则灯由上向下流动P3.0: 下,按此键则灯由下向上流动 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 附件3： 武汉理工大学课程设计教学检查记录表 课程设计名称 设计周数 检查日期 课程设计指导教师 进行方式：集中□分散□.地点 检 查 项 目 检 查 结 果 好 一般 不理想 差 课程设计选题适当程度 学生数与指导教师数配比 （15名学生/教师 好； =20名/教师 一般； =30名学生/教师不理想；40名学生/教师 差） 指导教师到位情况 学生课程设计完成进度及质量 对学生课程设计日常管理（出勤考核）措施及执行情况 课程设计秩序 综合意见： 检查人 附件6： 本科生课程设计成绩评定表 姓 名 陈文超 性 别 男 专业、班级 物流工程学院行政1001班 课程设计题目：基于51单片机的交通灯设计 课程设计答辩或质疑记录： 选题合理、目的明确 10分 设计方案正确，具有可行性、创新性 20分 设计结果 20分 态度认真、学习刻苦、遵守纪律 15分 设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇） 10分 6. 答辩 25 摘要 1 1 设计任务 2 2 总体方案设计与论证 3 2.1 方案比较 3 2.2 方案论证 4 2.3 方案选择 4 3 系统硬件设计 5 3.2 单片机最小系统设计 5 3.3 LED彩灯显示电路设计 6 3.4 按键控制电路设计 6 4 系统的软件设计 8 4.1 按键扫描子程序设计 8 4.2 主程序设计 8 参考文献 11 摘要 彩灯是我国普遍流行的传统的民间的综合性的工艺品。彩灯艺术也就是灯的综合性的装饰艺术。新中国成立后，彩灯艺术得到了更大的发展，特别是随着我国科学技术的发展，彩灯艺术更是花样翻新，奇招频出将电子、建筑、机械、遥控、声学、光导纤维等新技术、新工艺用于彩灯的设计制作，把形、色、光、声、动相结合，思想性、知识性、趣味性、艺术性相统一在当今的社会里，彩灯已经成为我们生活的一部分，能给我们带来视觉上的享受还能美化我们的生活。如果稍微改动控制电路，就可以改变电路的不同工作状态，控制彩灯变幻出不同的闪烁效果。 P3.3: 开始,按此键则灯开始流动（由上而下）P3.2: 停止,按此键则停止流动,所有灯为暗P3.1: 上,按此键则灯由上向下流动P3.0: 下,按此键则灯由下向上流动彩灯控制器大致可分为两种方案实现。一种是利用电子电路装置控制，一种是采用单片机控制根据要求介绍的彩灯控制电路的基本组成，可以确定彩灯控制器应由振荡电路、计数/时序分配电路、位寄存器和彩灯显示五部分组成。 图2-1 方案一的原理框图 2.1.2 方案二 本方案主要是通过对基于单片机的多控制、多闪烁方式的LED彩灯循环系统的设计，来达到本设计的要求。其硬件构成框图如图2-2所示，以单片机为核心控制，由单片机