中心小学关心下一代工作汇报要点解读.doc

中心小学关心下一代工作汇报 社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识。积极培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务。青少年是祖国的未来，民族的希望。如何引导青少年牢固树立正确思想理念、高尚道德准则和良好精神风尚呢？经过一年多教育活动实践，现把我校开展“我的中国梦”主题教育活动，坚持社会主义核心价值体系教育情况汇报如下： 关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了小组。把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好。”为主题的系列教育活动。活动中开展了征文、黑板报、手抄报、书法绘画大赛；举行了《我的中国梦从我做起》实践活动；开展了《我的梦梦想成真》主题班队会。通过我的心描绘中国梦；通过我的口赞美中国梦；通过我的手实现中国梦。并激发学生树立“为建设美丽中国而发愤读书的梦想”。 一篇篇小文章抒发着对“我的中国梦”的憧憬与追求；一板板多彩的粉笔字书写着中国人的伟大梦想；一张张绘有中国长城和中国地图的手抄报呈载着中华人的强国梦；一幅幅儿童画描绘着少年儿童梦想成真的场景；一个个节目表达着对美好生活的向往与热爱。一节节班会，让学生领悟到梦想似乎遥远，但追梦的路就在脚下。一节节队会让学生看到祖国翻天覆地的变化，增强了学生的民族自豪感和对祖国的热爱。使学生懂得没有共产党没有新中国，没有共产党就没有繁荣富强的新中国。通过活动的开展，教育引导学生要实现“我的中国梦”，就要从自身做起、从点滴小事做起、从现在做起，努力学习、练好本领。使学生明白“中国梦”是由千万个梦想组成的民族梦、时代梦。从而把“我的梦”和“中国梦”紧紧地结合在一起。为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 向青少年深入开展“中国梦”宣传教育活动，引导青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦谱写壮丽的篇章，是践行社会主义核心价值观的实际行动。 二、坚持社会主义核心价值体系教育，落实以德树人的根本任务 我们在青少年中大力培育和践行社会主义核心价值观，对于培养社会主义建设者和接班人，推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要现实意义。 2014年3月，我校制订了《践行社会主义核心价值观教育活动实施方案一把社会主义核心价值观教育融于学习宣传中二把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中三把社会主义核心价值观教育融于德育活动中。四把社会主义核心价值观教育融于校园文化中。爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值爱国——敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成诚信——就是要友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。 八、特殊群体（单亲、留守）子女思想道德教育情况 我校留守儿童达有108人，单亲儿童有156人，这些儿童心理脆弱、学习较差、缺乏自信。学校有针对性地对他们进行“思想、学习、生活”上的帮扶。老师领学生去理发、洗澡、给学生买学习用品是常有的事。学校还多次组织班主任，有针对性地为他们补习功课；将他们与学优生按排成同桌；上课的时候实行“提问优先、板演优先、批改优先、活动优先”的原则，这使他们的学习成绩大大提高，也使他们内心感到教师的关心爱护。减少了他们对父母的思念之情。还开展了“一帮一、共成长”结对活动。增强了同学间的友谊，也促进了他们与广大学生的交流，驱赶了他们的孤独与寂寞。使他们的校园生活充满乐趣，使他们紧紧的融入集体之中。 我校时刻不放松对留守儿童、特困生还有单亲儿童的关心工作。每学期大队部都会组织这些孩子过集体生日，让她们在学校中感受家的温暖。对流失生、辍学生，组织“五老”配合学校，逐人逐户做好学生及家长的规劝和思想工作。 去年，局党委关心下一代成员部门到我校开展“救助贫困女童”活动。一次救助12人，每人发放救助金500元。我相信在党委林业局和有关部门的高度重视、大力支持下，在社会各界的热情关注、积极参与下。贫困女童一定会健康、快乐成长。还从思想、学习、情感上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，经过自身的努力，未来的生活一定会更美好。 九、中华魂主题教育读书活动开展情况 “中华魂”主题读书教育活动是对青少年进行社会主义核心价值观教育的有效途径。我们将此项活动纳入教学规划，进入课堂。使学生在阅读的过程中潜移默化地受到爱国主义教育。 依托《中华魂》读书活动这个契机，我校开展多种读书活动，每天下午第一节课是全校的读书课，师生每人一本书默默的阅读