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POWERPOINT模板 适用于论文答辩及相关类别演示 站长素材 注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑 学校心理健康教育 学校心理健康教育工作的几个方面 建立学校心理健康教育领导小组 1 开展学生心理健康状况普查，建立学生心理档案 2 开设心理辅导活动课 3 建立心理咨询室（心理辅导室） 4 设立班级心理委员及建立学生心理社团 5 开展心理健康知识普及宣传及相关活动 6 学校心理健康教育内容 维护 一、普及心理健康知识，树立心理健康意识和求助意识。 二、了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。 三、重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。 培养 心理辅导 提高全体学生的心理素质 促进学生人格的健全发展 “心理辅导”是心理咨询和学校心理学的一个专业概念，是帮助他人自助。 包括“个别辅导”和“团体辅导” 直接目标 最终目标 埃里克森心理社会发展期理论要点 期别 年龄 发展危机 发展顺利者的心理特征 发展不顺利者的心理特征 1 0-1岁 信任对不信任 对人信任，有安全感 面对新环境时焦虑不安 2 1-3岁 自主行为对羞怯怀疑 能按社会要求表现出目的性行为 缺乏信心，行动畏首畏尾 3 3-6岁 自动自发对退缩愧疚 主动好奇，行动有方向，开始有责任感 畏惧退缩，缺少自我价值感 4 6岁--- 青春期 勤奋进取对自贬自卑 具有求学、做事、待人的基本能力 缺乏生活的基本能力，充满失败感 5 青年期 自我统整对角色混乱 有明确的自我观念与自我追寻方向 生活无目的无方向，里，时而感到彷徨迷失 青春发育期的心理发展 青春发育期以少年期为主。 少年期年龄是指11~12岁至15~16岁 少年期的生理发育 （一）身体成长加速 青春期是个体生长发育的鼎盛时期，这个时期，身体和生理机能都发生急速变化，成为生长发育的高峰期，也就是第二加速整 1、身高快速增长 身高的快速增长是青春发育期儿童身体外形变化最明显的特征。 2、生理机能发育加速 青春期儿童的生理机能也也迅速增强，肌肉与脂肪的变化，使男性肌肉强健，女性身体丰满；脑征收神经系统逐步发育成熟 （二）生理机能发育加速 青春期儿童的生理机能也也迅速增强，肌肉与脂肪的变化，使男性肌肉强健，女性身体丰满；脑征收神经系统逐步发育成敦 （三）性的发育和成熟加速 1、性器官发育 生殖器官在青春发育期之前发育非常缓慢，一旦进入青春发育期，发育速度会迅速上升 2、第二性征的出现 第二性征是指身体形态上的性别特征，也称副性征 3、性功能成敦 生殖系统发育成熟标志着人体生理发育的完成，性腺的发育成熟使女性出现月经，男性发生遗精。女性月经初潮的出现是女性少年身体发育即将成熟的标志。月经初潮的年龄约在10~16岁，平均年龄为13岁左右，但一般到18岁卵巢发育方达成熟水平，男性性成熟要晚于女性，首次遗精约出现在12~18岁之间 少年期的生理发育 心理发展的矛盾性特点 （一）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 由于生理的成熟，少年儿童在心理上产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人，这就是成人感。 成人感的内容包括： 1、从心理上过高地评价自己的成熟度。 2、认为自己的思想和行为属于成人水平。 3、要求与成人的社会地位平等。 4、渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。 半成熟现状是指少年儿童的心理发展处于从童年期向成熟发展的过渡阶段。他们的认知水平、思维方式和社会经验都处于半成熟状态 （二）心理断乳与精神依托之间的矛盾 成人感使他们的独立意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱成人，特别是父母的羁绊，而有自己的独立自主的决定权 （三）心理闭锁性与开放性之间的矛盾 青春期儿童出现心理的闭锁性，使他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，主要是不向成人袒露，这是因为成人感和独立自主意识所致。 （四）成就感与挫折感的交替 青春期儿童通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感。 心理发展的矛盾性特点 少年期的认知发展 一、记忆的发展 1、记忆广度达到一生中顶峰 2 、对各种材料记忆的成绩都达到高值 二、思维的发展 1