小学英语时态整理.docVIP

一般现在时 一、 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二、 构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它 I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词+其它 We study English.我们学习英语。 三、变化 1.be动词的变化 　肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。 I am a boy. 　否定句：主语+ be + not +其它。 He is not a worker. 　一般疑问句：Be +主语+其它。 Are you a student? 　-Yes. I am. / No, Im not. 　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 Where is my bike? 2.行为动词的变化 * 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 　肯定句：主语+动词原形(+其它) We often play basketball after school. 　否定句：主语+ dont+动词原形(+其它) We don’t play basketball after school. 　一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? Do you often play basketball ? Yes, we do. / No, we dont. 　特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ What do you often do after school ? * 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does 　肯定句：主语+动词单三形式(+其它)。 He swims well. 　否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。 He doesn’t swim well.. 　一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesnt. 　特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？ How does your father go to work? 四、第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用单三形式） * 多数动词直接加sruns gets likes collets takes plays climbs……. * 结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加eswatches teaches goes does washes crosses * 动词末尾y前为辅音将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries 但在y前如果为元音则直接加s: buys says →has 五、时间标志：alwaysusually，often，sometimes，every week (day，year，month…)，once a week，on Sundays 六、用法： * 经常、反复发生的动作： He leaves home for school at 7 oclock every morning. * 表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作： I’m?from?Berlin. The sky is blue. She likes noodles. They speak Fench. * 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Summer?follows?spring. Two and four is six. * 表示格言或警句。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 To be or not to be，that’s a question. 生存还是毁灭，那是一个问题。 现在进行时 一、意义：当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。 二、构成: be动词(am, is ,are )+动词现在分词-ing形式 肯定句： 主语 + be + 现在分词V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now . 　否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now. 　一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？ Are you do