大学生礼仪行为现状及培养模式.pptxVIP

---------小组成员 王玲玲、陆慧侗、黄梦华、唐小惠 2015/6/1 大学生礼仪行为的现状及培养模式调研 与老师一起讨论实践方向 采访过程 夏老师，请问当学生看到您的时候主动向您问好的情况怎么样？ 认识我的多数会问好，而不认识的基本不问。 您对学生礼仪方面的提高有什么建议吗？ 主要是要让学生在课堂学到的内容运用到实际生活中。 老师我们可以采访您吗？了解您对大学生礼仪行为的看法？ 请观看采访视频 不是很重要 不重要 不确定 重要 百分数 学生将学校把礼仪教育作为选修课而不是必修课所持的态度是？ 40% 18% 18% 24% 分析：学校把礼仪教 育作为选修课降低了 学生对礼仪教育的认 知程度。 您对自身礼仪素质水平的评价？ 很高 15% 一般 42% 很欠缺 8% 有待提高35% 分析：调查结果学 分普遍认为自己仪 水平不高。 A B C D 年级 百分比 拥有良好的礼仪对我们现在及将来的有很好的帮助。 分析：对社会接触程度越多，越觉得拥有良好的礼仪对自己帮助程度越高。 家庭 个人 学校 三者结合 大学生礼仪的培养主要靠？ 百分比 4% 12% 28% 56% 分析：大学生 礼仪的培养主 要靠家庭、个 人、学校三者 结合。 总结：现在大学生在礼仪方面是有待提高的，而且学校也有教育的模式比如《大学生与社会礼仪》课程。学生自己也体验到礼仪的重要性，而且与社会接触越多的学生月能体验礼仪的重要。 建议：可以网上学习礼仪知识。 谢谢观看，PPT到此结束。