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《研修鼓励我将信息技术运用与课堂,如用课件辅助教学,以优》.doc
研修鼓励我将信息技术运用与课堂,如用课件辅助教学,以优质课、研讨课作为“点”,积累信息技术使用经验,为日常教学普及提供范例,带动日常教学课堂的“面”,真正让信息技术走入课堂。我尽可能利用现有资源,运用多媒体技术进行教学的同时,收集资源,丰富学校信息技术资源库,为教学提供方便。 在工作中,我运用文字处理软件编写教案、论文;运用电子表格软件收集学生的成绩,并进行分析等等,实现方便、快捷的办公自动化。 通过信息技术,我可以向学生家庭发布成绩、通告,可将对家长的建议、孩子成绩或行为规范表现情况及时通报家长,家长与我可通过网络互相了解孩子在学校和家庭的情况,交流意见,这样学校与学生、家长的沟通真正实现了“零距离”。 此外,我还利用学校校园网站,将本校老师优秀的教案、论文、课件等教育资源进行搜集、公布,实现教育资源共享,并与各地老师进行交流,分享经验和研究成果,提高自己的业务水平。
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