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第一章 水
1〉地球上的水
1)水是地球上最常见的天然物质,它覆盖了 70% 以上的地球表面,地球可以说是个 大水球 ,地球上的水哺育了人类和其他一切生物,为人类的文明发展提供了物质基础,水是一种最宝贵的自然资源。
2)海洋水占地球上全部水量的 96.5% ;陆地水占总水量的 3.5% ;还有少量的大气水等。
3)水存在于 海洋中 、 陆地上 、 空气中 以及 生物体 内。
4)水一般以 固态 、 液态 、 气态 三种形态存在于大自然中。
5)水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。
(1)按物理性质可分为: 固态水 、 液态水 、 气态水 。
(2)按化学性质可分为: 咸水 和 淡水 。
(3)按对生命的作用可分为: 生物体内的水和 生物体外的水 。
(4)按存在空间可分为: 海洋水 、 大气水和 陆地水 。
6)海水占了地球上全部水量的 96.5% 。海水是咸的,是因为海水中含有大量的 盐类 物质。海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 35 g。所以海水不能喝,也不能灌溉庄稼。目前最常用的海水淡化的方法是 蒸馏 法提取淡水。海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种 泌氯细胞 ,具有把盐分排出体外的功能。海洋中的植物在汲取水分的时候, 植物细胞 也具有排除盐分的功能。所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。
7)陆地水占了地球上所有水量的 3.5% ,其中大约 1% 是咸水,咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中,如我国的 青海湖 ,亚欧大陆的里海,中东地区的死海,只有剩余的 2.5% 才是陆地上宝贵的淡水。
8)人类较易利用的淡水只占淡水总量的 0.3% ,它主要包括 江河水 、 淡水湖泊水、 浅层地下水
9)大气中的水数量不多但这部分水却会 成云致雨 、形成复杂的天气现象。你根据哪些现象说明大气中有水。 下雨、下雪、与雾霜露的形成。 。
10)地球上有丰富的水,为什么我们还要提倡节约用水? (1)地球上的水绝大部分是咸水,且淡水的主体是无法利用的冰川,可以用淡水只占淡水总量的0.3%。(2)淡水资源在时间和空间上分布不均匀。(3)人类活动对水资源的污染十分严重。% 。
16)水母的含水量高达 98 % ,人体中含水量约占体重的 60 % ,但不同组织和器官的含水量不同,如肌肉中含水 72 % ,血液中含水 80% ,骨中含水 50 % 。一般成年人每天排尿约 1.5L ,通过呼吸和排汗散失水分约 0.5-1L ,我们每天至少应饮水 2-2.5L 。
17)人们曾发现埋藏在地下的1000多米的莲子始终没有发芽,后来人们把这种子播种在有水的泥土里,竟然发了芽,这说明了什么问题: 种子实在太干燥,说明生物的生命活动离不开水 。
2〉水的密度和三态变化
18)研究水的质量与体积之间的关系:器材: 量筒、天平、砝码、烧杯、水、胶头滴管
1。量筒要放 平稳。读数时,眼睛的视线要与“凹形液面的 最低处相平”。
2。天平的使用:a调零:把 游码 移动到衡量标尺的零刻度线。
b调节平衡螺母,使指针指在分度盘的 中央刻度线上 。
c称量物体: 左 物 右码,取用砝码时先大 后小 。
d读数时,物体质量= 砝码 的质量+ 游码 指示的读数。
3。活动过程:a先调节天平平衡,用天平称出烧杯的质量m1。b在量筒中倒入一定体积的水,读出水的体积v记录在表格中。c把量筒中的水倒入烧杯中,用天平测出烧杯与水的总质量m2,m2-m1=m水,记录在表格中。d增加水的质量,重复部骤bc。e计算出水的质量与体积的比值。
4。数据分析:1、所取水的体积由小到大,相应水的质量也 由小到大 。2、每次测量的水的质量和体积比值 很接近,比值大约等于 1 g/cm3,(克/厘米3。)
5。结论1、任意体积的水的质量和体积比是一个 确定的量 ,这个比值反映了水的一种 特性 。2、我们把水的质量和它的体积比叫做 水的密度 。3、纯水在4 ℃时的密度是1克/厘米3 。其意义是: 4 Co时体积为1厘米3的水的质量是1克 ,4 ℃时水的密度最大。水具有一定的密度是水的一个重要的 物理性质。3、国际单位制中密度的单位是 千克/米3 ,读作 千克每立方米。纯水的密度 1000 千克/米3 。(用国际主单位表示)
单位换算:500毫升= 500厘米3, 0.3米3= 300 分米3 10
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