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四川工贸职业技术学院 汽车检测与维修专业 主干课程课程标准 二O一四年五月 《汽车美容与装饰》课程标准 课程名称：汽车美容与装饰 课程代码： 建议课时数： 64 学分：6 适用专业：汽车检测与维护 1 前言 1.1 课程的性质 本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。 1.2 设计思路 该课程是依据“汽车检测与维护专业工作任务与职业能力分析表”中的全部任务领域设置的。其总体设计思路是：课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。 该课程通过校企合作、校内实训室建设等多种途径，采取工学结合、学练结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 2 课程目标 通过对本课程的学习，使学生具有掌握现代汽车美容与装饰的基本理论知识，能够正确而熟练地使用对汽车美容所需的各种专业工具；培养具有中级技术操作水平的企业员工。 职业能力培养目标 1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。 2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。 3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。 4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。 5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。 6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。 3 课程内容和要求 序号 工作任务 知识要求 技能要求 课时 1 涂装基本工艺 1、了解常用汽车修补涂料的种类、作用及其特点。 2、了解涂装过程中劳动保护、环境保护知识。3、掌握涂料的组成，树脂、颜料、溶剂的定义及公用。掌握喷枪的类别，各种类型喷枪的结构和工作原理。 掌握调色的方法设备，以及人工微调过程的注意事项。 掌握不同底材的特点及处理方法以及喷涂各种涂料时需要注意的问题和具体操作。 1、调色的技术和常用方法 2、涂料的组成、分类及喷涂装备使用 3、喷涂作业额安全防护 4、车身涂装的表面处理 5、底漆、中间涂料和面漆的涂装 10 2 汽车美容基础 掌握汽车美容的概念 了解专业美容与普通美容的区别 了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程 能对汽车美容业的发展有自身的理解 汽车美容的主要项目 汽车美容安全操作规程 8 3 汽车美容护理设备 汽车美容常用设备 现代汽车美容设备 会正确使用常用的美容设备 会正确维护常用的汽车美容设备 10 4 汽车美容护理用品 汽车清洗用品 汽车护理用品 汽车保护用品 了解汽车美容用品的种类 掌握汽车美容常用用品的性能和应用范围 掌握汽车美容用品的选用和保管基本知识 8 5 汽车美容项目操作 汽车车表美容的项目操作 汽车车饰美容项目操作 汽车漆面美容护理 会应用各美容项目的工具和设备 会选用各美容项目的用品 学会各美容项目的操作方法 10 6 汽车内外装饰 汽车内部装饰 汽车外部装饰 了解汽车内外装饰的主要项目 掌握汽车内外装饰的目的及作用 掌握汽车内外装饰各项目的主要内容 掌握汽车内外装饰各项目的实施要点及注意事项 10 7 汽车精品的选装 汽车防盗设备的选装 汽车音响设备的选装 行车及倒车报警装置的选装 汽车通信设备的选装 汽车香品的选装 掌握汽车选装部分设备和用品的实施步骤和要点 会使用安装设备和工具 学会部分汽车选装设备和用品的装饰方法 学会先进技术解决装饰中的疑难问题 8 机动 0～6 总计 64～70 4 实施建议 4.1 教材 1、本课程采用规划教材。 2、教材应图文并茂，表达必须精炼、准确、科学。 3、教材内容应体现先进性、通用性、实用性，应将本专业领域的发展趋势及职业活动中的新知识、新技术和新方法及时纳入其中，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。 4.2 教学 在机械制图教学中，强调突出高等职业教育的特色，采用多种教育手段和先进、科学的教学理念，改革传统的教学观念、教学方法和教学手段。反对不看教育对象、死板僵化、多年不变的教条主义教学方法。把现代教育思想和课程的具体内容相结合，创造性的开展教学。 4.2.1 教学方法 坚持用几个思路、引导启发、精讲多练、培养能力的原则，采用讲课、讨论、实训操作等多个环节配合，以提高学生灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力。具体有以下几种方法： 1、讲练结合型教学 这种将“教、学、练”融一体的教学模式特别适合于汽车美容与装饰课程，课堂上教师在讲清基本概念、基本理论与工具的使用方法之后就布置学生进行实践训练，学生在车间训练时，教师在旁边做指导，对没有掌握基本操作方法的同学随时集中辅导