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直到某一天… 奶酪山不見了! 两只小老鼠立刻决定去找下一座奶酪山 但是两个小人却被「奶酪消失」的景象震撼住了,他们不断問自己以及相互讨论「谁搬走了我的奶酪?」 谁….搬走了我的奶酪? 日子在困惑中一天天过去,其中一个小人决定接受这个事实,去找下一座奶酪山。 可是他的朋友不愿意,还是坐在原來的地方,希望「搬走奶酪的人」会将奶酪山「还給他」。 出去找奶酪的小人在路途中几度因为不确定“能否找到奶酪山”而动摇,但是他却发現:当一个人摆脫了自己的恐惧,就会觉得无比的畅快和舒适! 虽然那时他还沒有找到奶酪,但是他不再为过去拥有而又失去的奶酪山而感到痛苦。 最后他终于找到了新的奶酪山,也见到了那两只小老鼠。 两只智慧的小老鼠因早就发現旧的奶酪山 有越來越少的現象,所以当旧奶酪山消失时, 它们毫不犹豫地开始寻找下一座。 然而,当这个小人兴高采烈地帶着新的奶 酪找到他的朋友—仍守在旧奶酪山的那个小人 时,他的朋友却拒绝吃新的奶酪,因为他仍然 想吃到旧的奶酪,仍然希望「拿奶酪山」的人 有一天会「还給他」。 是谁搬走了我的奶酪? 你的奶酪是什么? 爱 情? 事 业? 学 业? 家 人? 快乐? 快乐的奶酪在哪里? 二、树立正确学习理念 培养优良学风 1、自主学习 2、全面学习 3、创新学习 4、终身学习 1、勤奋 勤奋就是发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 严谨就是要一丝不苟、认真负责,做到严肃、严格、严密。 老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节。 2、严谨 求实就是要脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名。 3、求实 创新就是要不拘陈规,敢为人先,进行创造性的学习和思维。 2015-11-10 ,习近平谈“十三五”五大发展理念之一:创新发展 “要大力推进创新驱动发展,下好创新这步先手棋,激发调动全社会创新创业活力,加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系。” 4、创新 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基本内容 体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现 三、确立成才目标 塑造崭新形象 今天,我们在这里开始大学生活。我们每一个人,都将在这里学会如何去完善自我。虽然我们影响不了全世界,影响不了全中国的人,甚至影响不了一个省一个市的人,但是,我们还是可以影响一些人。因为我们的存在和坚持,他们的生活从此有所不同——我们可以使他们的生活变得更加美好。这是我们能够,并且一定会做得到的。? 在这里,我希望我们大家勤奋、努力地学习,永远不要懈怠!记住:通过我们自身的努力,首先,我们可以使与我们相关的人生活得更加幸福,继而,扩大,再扩大……. 结语 1、谈谈从高中到大学发生了哪些变化。 2、大学生应怎样尽快适应大学生活? 复习思考题 第二节 提高思想道德素质和法律素质 一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质 一、思想道德与法律 1、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。 2、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。 3、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 二、思想道德素质与法律素质 思想道德素质与法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶能力行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 思想道德素质:是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操的行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。 法律素质:人们掌握和运用法律的素养和能力。 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 一、社会主义核心价值观的基本内容 二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 课程性质 这门
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