(北师大版)二级数学上册课件分香蕉一.ppt

动手摆一摆 把12根香蕉平均分成不同的份数，还可以怎么分？ * 北师大版小学数学二年级（上） 分香蕉 执教者：吕晶晶 把12根香蕉平均分成2份,每份6根。 12÷2=6（根） “12÷2”读作：12除以2 把12根香蕉平均分成3份,每份4根。 12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3 12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被除数 除号 除数 商 如果把这12根香蕉，每4根装1盘，需要几个盘子呢？下面请同学们 再用你手中的小木棒来分一分。 12÷4=3（个） 12、4、3分别表示什么？ 1、算式6÷3＝2 读作:( )， 表示把（ ）平均分成 （ ）份，每份是（ ）。 填一填 2、算式12÷2＝6 读作:( )， 表示把（ ）平均分成 （ ）份，每份是（ ）。 填一填 3、算式8÷4＝2 表示把（ ）平均分 成（ ）份，每份是（ ）。 算式 中被除数是（ ）， 除数是（ ），商是（ ）。 填一填 1、有6个苹果，平均放在3个盘子里，每个盘子里放几个苹果？ 列式：6×3=18（个） 判断题,正确的打“√”，错的打“×”。 （ ） 2、有8根小棒，平均分成2份， 每份有几根？ 列式：8÷2= 4（根） （ ） 判断题,正确的打“√”，错的打“×”。 3、有8根小棒，每2根分一份， 可以分几份？ 列式：8÷4= 2（份） （ ） 判断题,正确的打“√”，错的打“×”。 拓展练习 有一些苹果是十几个，如果平均分给3个小朋友，就剩下1个；如果平均分给5个小朋友，也剩下1个。想一想，有多少个苹果？ 同学们，这节课你学了什么本领？有什么收获？ 你觉得自己的表现怎么样？ 生活中哪些问题能用除法来解决？ *