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湖南师范大学公管院2006-2007学年期末考试 伦 理 学 试题 考试类别（闭卷或开卷）： 闭卷 考试时量： 120分钟 试卷类型： B 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷人 复查人 一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确 正确的，请把 的，请把你认为正确的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题 1分，共10分) 1、（ ）植根于人存在的二重性之中。 ①社会的道德秩序；②道德的本质；③道德原则；④人的道德需要。 2、先进道德对经济关系具有（ ）作用， ①促进；②阻碍；③消极；④不良。 3、伦理学就是研究（ ）的学问。 ①人；②社会；③人与社会的关系；④道德现象。 4、道德是人们（ ）掌握世界的方式。 ①自由地；②精神地；③深刻地；④实践—精神地。 5、（ ）是封建社会的最基本的道德原则。 ①忠君孝亲；②鄙视劳动和劳动者；③维护封建宗法等级关系；④男尊女卑。 6、（ ）是社会道德评价的真正根据。 ①动机；②效果；③动机与效果的辩证统一；④知与行的统一。 7、（ ）是个体道德形成和发展的心理机制。 ①自我意识；②价值观念；③信仰；④理想。 8、（ ）是社会赏罚最普遍、最常见的形式。 ①行政性赏罚；②归宿赏罚；③物质利益赏罚；④劳动教养。 9、（ ）是个体道德发展的第二阶段上的核心和最高的范畴。 ①义务；②良心；③价值目标；④道德自由。 10、（ ）是社会主义道德的基本原则。 ①整体主义；②集体主义；③群体主义；④合理利己主义。 二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有两个或两 正确的，请把 个以上，请把你认为正确的答案的题号，填入题干的括号内。少选、多 选不给分，每题2分，共20分） 1、道德的最基本的功能是（ ）。 ①教育功能；②导向功能；③调节功能；④认识功能；⑤激励功能。 2、社会的道德结构则包括（ ）等因素。 ①适时道德；②群体道德；③过时道德；④顺势道德；⑤个体道德。 3、社会赏罚具有（ ）特点。 ①强制性；②随意性；③权威性；④针对性；⑤规范性。 4、个体道德具有（ ）的特征。 ①受动性与主动性相统一；②共有性与独具性相统一；③持续性与反复性相统一；④先进性与广 泛性相统一；⑤理想性与现实性相统一。 5、典型的剥削阶级人生观有（ ）。 ①权力意志主义人生观；②实用主义人生观；③功利主义人生观；④悲观主义人生观；⑤享乐主 义人生观。 8、恋爱的道德要求是（ ）。 ①事业第一，爱情第二；②尊重人格，真诚相待；③自由恋爱，谨慎选择；④排除附加因素，讲 究举止文明；⑤男女平等，男欢女爱。 7、集体主义原则的基本道德要求是（ ）。 ①集体利益的唯一性和绝对性；②集体利益的首要性和优先性；③个人利益的合理性和正当性； ④个人利益同集体利益的结合性和协调性；⑤社区利益的首要性和优先性。 8、社会道德教育的特点是（ ）。 ①教育主体的多样性；②教育内容的广融性；③教育环节的兼进性；④教育进程的重复性；⑤ 教育功能发挥的实践性；⑥教育效果的渐进性。 9、伦理学的基本问题包括（ ）。 ①社会集体利益与个人利益的关系问题；②国家与企业的关系问题；③个人利益之间的关系问题； ④经济利益与道德的关系问题。 10、无产阶级幸福观具有（ ）等基本特征。 ①从幸福的内容上看，它正确地处理了物质生活幸福同精神生活幸福的关系，强调两者的统一， 并在这个统一的基础上肯定精神生活幸福高于物质生活幸福；②从获得幸福的途径上看，它正确 地处理了创造幸福与享受幸福的关系，并在二者统一的基础上