《西方经济学》（本）课程导学.pptVIP

张光灿 一、经济学是什么？ 二、为什么学？ 三、如何学？ 四、学到什么程度？ 《经济学》是研究稀缺资源配置和利用的科学。经济学理论是对经济活动规律的客观描述，主要由微观和宏观两部分组成。 国民收入核算 《西方经济学》课程培养目标和任务：通过学习，学生能够具备经济理论知识水平、分析问题的思路和方法以及应用能力，为后续课程学习与工作打下坚实的基础。 自主学习--教材、参考书、课程网页以及相关网站中的教学文件和学习资料。 教师导学--面授课辅导课、在线答疑和讨论 协作学习--课程网上实时教学活动、非实时教学活动、移动学习。 三、怎样学？ --有哪些学习方式和活动？ 经济理论学习程序为： --理论中“变量”的概念和定义的理解与记忆。 --变量之间“质”与“量”的关系的分析和归纳。 --理论与生活中的“原型”对比分析 --理论的掌握与应用 --各阶段学习效果的评价与反馈 三、怎样学？ --有哪些学习策略？ 三、怎样学？  --有哪些学习方法？ （一）清楚经济学理论或规律的描述方法 之间的区别与联系。 （二）重视对经济学理论中“变量”的理解（三）注重理解记忆，切忌机械记忆。 （四）有意识地培养“具体--抽象，抽象--具体”思维方法与能力。 （五）制定自己的学习计划，对自己的学习之间进行管理。 （六）有准备地参加课程实时和非实时教学活动 （七）注意对有关理论的掌握程度的自我评价 四、学到了什么程度？ --如何评价？ 自我评价--自测练习 教师评价--平时作业、期末考试 同学评价--网上、网下的学习讨论