第12课《我有一个梦想》课时2课件详解.pptxVIP

我有一个 想;1、比喻、排比等修辞手法的运用。 2、总结归纳演讲词的特点 ;1、复习上节课的内容导入。 2、分析比喻、排比、重章复沓等语言美的体现。 3、通过文本把握总结演讲词“内容上针对性、情感性、思想性；语言上多修辞、多短句；整体具有鼓动性的特点。 4、以卓别林《要为自由而战斗》为例进行演讲词的课堂检测。 亮点： 由特殊到一般，通过本文总结演讲词的一般特点，为学生以后的演讲词阅读提供方法总结。; 听完中文版的演讲，这节课我们继续来学习马丁路德金的演讲词《我有一个梦想》。上节课我们已经了解了马丁路德金的梦想是什么，他为什么会有这样的梦想以及希望通过什么样的方式实现梦想。也梳理了文章的结构脉络。那么我们今天就来看，这样的原因、这样的梦想、这样的措施，作者是用什么样的语言向二十五万的听众表达出来的？ ;1、演讲是一门艺术，精于此道的人都可以说一位名副其实的语言艺术大师。你能说出文中用了哪些修辞格吗？请找出相应的例句。;（1）气势如虹的排比 ;（2）重章复沓的反复 ;（3）巧妙自然的比喻 ;;2、现在,我们对黑人领袖马丁．路德．金的《我有一个梦想》已经有了更深的理解。那么，请同学们来做一次由感性认识上升到理性认识的尝试：总结与归纳一般演讲词的基本特点和实质。 ; 特点一：针对性 ; 特点二：情感性 ;“我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨，仍然生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上，仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。”;“然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍然生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。”;特点三：多修辞 ;特点四：多短句 ; 平等、自由和民主的爱国情怀和理想。 ;特点六：鼓动性; 针对性 内容上 情感性 思想性 演 讲 多修辞 语言上 ? 多短句 ;本文情感充沛，词句优美，设计喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。 ; 要为自由而战斗?? ? [美]卓别林??? 遗憾得很，我并不想当皇帝，那不是我干的行当。我既不想统治任何人，也不想征服任何人。如果可能的话，我倒想帮助任何人，不论是犹太人还是基督徒，是黑种人还是白种人。??? 我们都要互相帮助。做人就是应当如此。我们要把幸福建筑在别人的幸福上，而不是建筑在别人的痛苦上。我们不要互相仇视，互相鄙视。这个世界上有足够的地方让人生活。大地是富饶的，是可以使每个人都丰衣足食的。??? 生活的道路可以是自由的、美丽的，只可惜我们迷失了方向。贪婪毒化了人的灵魂，在全世界筑起仇恨的壁垒，强迫我们踏着正步走向苦难，进行屠杀。我们发展了速度，但是我们隔离了自己；; 机器应当是创造财富的，但它们反而给我们带来了穷困；我们有了知识，反而看破了一切；我们学得聪明乖巧了，反而变得冷酷无情了。我们头脑用得大多了，感情用得太少了。我们更需要的不是机器，而是人性；我们更需要的不是聪明乖巧，而是仁慈、温情。缺少了这些东西，人生就会变得凶暴，一切也都完了。??? 战士们，你们别去为那些野兽们卖命啊——他们鄙视你们——奴役你们——统治你们——吩咐你们应当做什么，应当想什么，应当具有什么样的感情!他们强迫你们去操练——限定你们的伙食——把你们当牲口，用你们当炮灰。你们别去受这些丧失了理性的人的摆布了——他们都是一伙机器人，长的是机器人的脑袋，有的是机器人的心肝!可是你们不是机器!你们是人!你们心里有着人的爱!不要仇恨哪!只有那些得不到爱的人才仇恨别人——只有那些丧失了理性的人才仇恨别人! ;战士