徐州市暑期高中教师化学试题详解.docVIP

徐州市2014年高中教师业务能力测试 化 学 试 题 注意事项： 1.本试卷共10页，包含第一部分（第1题第题，共题分）、第二部分（第题第题，共21题1分）两部分。考试时间120分钟，满分150分。考试结束后，请将答题纸交回。 2.答题前，请您务必将自己的学校、姓名、考试证号用书写黑色字迹的笔填写在答题纸密封线内指定的位置上。 3.各题的答案请用书写黑色字迹的笔填写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 P 31 Li 7 Al 27 Fe 56 Pb 207 Zn 65 第一部分 高中化学教学要求部分 一、填空题：本题包括3小题，共分。 ▲ 相衔接的基础教育课程。化学教学要体现课程改革的基本理念，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的 ▲ ，了解化学科学研究的 ▲ ，形成积极的 ▲ ，提高 ▲ ，为学生的终身发展奠基。 2．（5分）高考实质上是为普通高等学校选拔新生服务的 ▲ 2014年高考化学科江苏卷以课程标准所要求的 ▲ 等为主要考查内容体现化学科江苏卷的 ▲ 的特色考试范围分为必考内容和选考内容必考内容为普通高中化学课程中的 ▲ 等课程模块的内容选考内容包括普通高中化学课程中的 ▲ 选修课程模块的内容 ▲ 作为主要学习方式，以 ▲ 作为主要教学组织形式，以 ▲ 作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。要通过教师指导下的 ▲ ，落实学生学习的主体地位。作为教学方式，学进去是指通过 ▲ 等学习方式，调动学的积极性；讲出来是指通过同伴互助的 ▲ 等方式，用所学的知识帮助同伴解疑释难、解决问题。 二、选择题：本题包括6小题，共分。学习目标行为动词A．．． D．A．．．D．2014年高考化学科江苏卷有关试题难易比例的规定是A．容易题约中等难度题约较难题约．容易题约中等难度题约较难题约．容易题约中等难度题约较难题约D．容易题约中等难度题约较难题约下列有关知识的是 A．原电池和电解池的工作原理，能写出常见的简单电极反应和电池反应方程式B．掌握常见金属及重要化合物非金属及其化合物的主要性质和重要应用C．了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点，能判断典型有机反应的类型 D．一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液配制方法。掌握测定溶液pH的方法下列有关方式教学环节和教学行为的是 A．化学课堂要严格按照此教学环节的规定进行教学设计形成教学流程 B．小组讨论是贯穿整个课堂的教学组织形式 C．检测反馈是 D．课堂上学生行为的及教师行为的是落实学讲方式的有效途径下列有关方式原则的是A．教师要认真回忆反思教学中．课堂中保证小组合作学习效果的最关键因素是教师要能够课前设计出高质量的问题．”及“学习金字塔”理论等 D．当堂巩固原则是指教师要注重化学学习策略和学习方法的，系统地指导学生掌握科学的化学学习方法，形成个性化的行为模式和学习风格三、题：本题包括小题，共分。 ．（分）学生对11．（分）根据201年高考化学科江苏卷请12．（4分）有关的教育教学理念是“学讲方式”的灵魂。根据你的实践和体会，请简答实施“学讲方式”时，需要树立的基本教育教学理念主要有哪些？ 13．（4分）教学设计是教师为了学生的学习而对教材具体内容、教学过程和学习资源进行的系统安排，是对学什么、怎样学、怎样教以及学的怎样等的总策划。请根据你的实践和认识，应该怎样进行一堂课的教学设计，才能更好地实施“学讲方式”？四、单项选择题：本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意。 14．水是生命之源，2014年我国科学家首次拍摄到水分子团簇的空间取向图像，模型见图。下列关于水的说法正确的是 A．水是弱电解质 B．可燃冰是可以燃烧的水 C．氢、氧两种元素只能组成水 D．0℃时冰的密度比液态水的密度大 1．下列有关化学用语表示正确的是 A．过氧化钠的电子式： B．质子数为35、中子数为45的溴原子： 80 35 BrC．硫离子的结构示意图：D．间二甲苯的结构简式：16．下列有关溶液组成的描述合理的是 A．无色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl￣、S2￣ B．酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO￣、SO42￣、I￣ C．弱碱性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl￣、HCO3￣ D．中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl￣、SO42￣ 17．运用相关化学知识进行判断，下列结论错误的是 A．某吸热反应能自发进行，因此该反应是熵增反应 B．NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中 C．可燃冰主要甲烷与水在低温高压下