欢口中学廉洁活动进校园 规划.docxVIP

欢口中学“廉洁文化进校园”教育活动规划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，遵循教育教学规律和学生成长规律，让廉洁文化进校园，廉洁教育进课堂。通过活动营造崇廉、奉廉、赞廉的社会共识，在广大师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论氛围。使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小植根敬廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。? 二、活动意义 通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物；崇尚重清廉、加强自律的道德情感；使学生从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，促进青少年逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念；正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识；以及对社会廉政高效发展的监督意识。通过廉洁文化进校园活动，整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育。?廉洁文化进校园其实就是营造一种氛围，对孩子进行这方面的教育，目的是在孩子纯洁人生的基础上，注入一种高尚人生追求的特质，从而使孩子得到最基本的辨别和判断的能力及眼力。 二、目标和主要内容： 1、开展纪律教育和做人做事基本道理、文明行为习惯养成教育，能过开展介绍名人名言和英雄人物事迹活动，安排学生学习历史上有关清正廉洁故事、老一辈革命家高风亮节和先进人物的典型事迹等活泼多样的方式，引导?小学生逐步认识自我、认识社会、不断规范自秋收万颗子的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础。 2、在全校学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，遵循教育规律，着力开展以胸怀大志，为民办事为主要内容的理想信念教育，以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法、规则、程序、公平为主要内容的法制意识教育，通过“小手牵???手”，让清廉之风吹遍校园乃至向海的每一个角落。 三、基本原则： 1、坚持与青少年思想道德建设相结合，注重实效性。 从客观实际出发，坚持贴近师生实际、贴近生活，加强廉洁文化建设的普及性和通俗性，以新颖、活泼和趣味的形式来增强廉洁文化建设的吸引力、渗透力和感染力，做到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召人。 2、坚持与和谐校园建设?相结合，做到经常性。 借助现代文化样式和传媒手段，紧密结合我校开展的“党员每月教育活动”、“师德行风调查”、“征文演讲活动”、“教工大会”、“教代会”、“校务委员会”、“班队会”及重大节日的活动，把廉洁文化建设活动寓于各种经常性工作之中，使大家在参与中增强认识，在笑声中受到教育。 3、坚持与师德建设相结合，把握引导性。 坚持正确的政治方向，大力宣传反腐倡廉的工作成果，先进人物的典型事迹，优秀廉洁文化传统和当代先进廉洁理念，增强廉洁文化对于干部群众行为的影响力，以身边的事教育身边的人，提升全校教职工的思想境界。 4、坚持与学生的受教育程度和认知能力相结合，突出时代性。 廉洁文化建设必须与时代特征、时代精神、时代要求紧密结合，不断加强和改进校园廉洁文化建设的方式方法，增强廉洁文化建设的生机和活力。 四、工作途径 主要通过学科渗透、课外阅读，主题活动、生活体验教育四大基本途径来开展： 一是学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、社会、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想，进一步增强道德的实效性。 二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。 三是主题活动，即充分利用晨会、班会、班队活动，通过征文、手抄报、廉洁儿歌、童谣、诗歌创作朗诵比赛、廉洁格言征集等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探究、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。 四是生活体验，即结合学生实际，开展“创节俭校园”活动，引导学生通过采访调查、实践体验、研究性学习等途径，体验劳动的艰辛，感悟节俭的光荣，浪费的可耻，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直的人。让学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。 五、工作步骤 1、统一思想，进一步深刻认识活动的重要性。 党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。未成年担负着建设未来的重任，要使他们从小懂得清正廉洁的价值，在头脑中植根清正廉洁的理念。学校将在党支部的统一领导下，组成由