第7章.培养孩子良好的行为习惯.pptVIP

* 例如，你问孩子；“现在我们要走了，你想把衣服穿上么？” 这不是一个真实的选择，因为你已经决定要走了，这时就必须要穿衣服。一个真正的选择是：“你是想穿外套，还是穿毛衣？”在这两个选择中，孩子会选出一个。我们不要给孩子一个让他无法做出选择的所谓选择。如果你不打算让孩子选择要不要睡觉，就不要问：“你想上床睡觉么？”你可以换个说法：“现在该睡觉了，你想让玩具小熊，还是想让洋娃娃和你一起睡觉？”这样会让孩子明确知道下一步该怎么做，同时也给了他下一步行动的选择。最后，通过选择让孩子知道，选择这个，就表示要放弃那个，如果他的选项太多，那么他就容易受挫。例如，你问，“你要穿哪件衬衣？”你的孩子很难选出一件衬衣来。如果选择只有两个，这个或者那个，“今天，你想穿绿衬衣，还是蓝衬衣？”孩子很容易选出一件来。 第八，一致性 你对孩子行为做出的反应要有一致性：每一次有相同的方式，相同的规矩和限制，从而帮助孩子学会克制。 以平等和合理的方式，给孩子以指导及训练，讲清道理，但要坚持。 要求孩子做的，或不允许孩子做的，每次都要一致，直到孩子学会为止。 保持一致性 应该怎样做 孩子乱扔玩具时，如果你说让她收拾，那么你就要严格坚持。“记住，我是怎么说的，一定要收拾好这些玩具，现在我们就来把它们收好吧。” 你告诉孩子要走在马路边上，而他走到马路中间，你必须马上制止，把他带回到马路边上，孩子的尝试必须有限制。 当孩子读了两本书，你告诉孩子该睡觉了，要关灯了，那么这种生活模式要保持下去，变成一种常规，有助孩子养成放松和睡觉的习惯。 第八，一致性 第九，强化与支持 要加强和支持父母与孩子之间的情感和依恋关系 认真倾听孩子说话并与孩子交谈，要象尊重成人那样尊重孩子。 与孩子建立良好的亲子关系，这是孩子健康成长的基础, 涉及到孩子的各个方面。 每天，花一些时间与孩子玩耍，拥抱他，微笑地面对他，表现出你对他的爱。 了解和尊重孩子的情绪和感受，但是你要清楚地表现出他的哪些情绪表达是可以接受的，哪些是不可以接受的。 孩子并不理解（或者忘记了）什么是他应该有的举动。不要认为孩子做出的错误行为都是故意为之。 制定一套日常的作息安排表，使孩子懂得做什么，下一步该做什么，有时可能会不精准，该让孩子知道：安排的改变对他有利。 在一天里，家长要努力安排一些时间，快乐和主动地与孩子相处,互动。让孩子选择与你一起做什么事，或一起玩什么游戏。这需要你安排一些在家的时间。你每天需要在孩子身上花些时间，这样会使他感到，你对他十分关注，也会给他鼓舞。 第九，强化与支持 教孩子一些简单的劳动方法，做好小帮手，他会从中体会到这项工作和日常任务带领的乐趣。 当你注意倾听，并从孩子的成长中学习时，孩子会感到他在这个家庭中、在这个世界里是非常重要的，很有价值的，占着难以估算的分量。 由于互相尊重、互相喜欢、互相接受，你与孩子的关系会随着他的成长越来越深。 第九，强化与支持 第十，关爱 关爱你的孩子，无论他做了什么或怎么做 你的孩子需要知道，无论他有什么样的举动，你都会无条件地关爱他。 要不断给孩子这种信息：你相信他有能力做出正确的选择和决定。 用拥抱和微笑向孩子表示你的爱，并告诉他，你是爱他的。 三个难题 孩子发脾气怎么办？ 孩子有攻击性行为怎么办？ 如何训练大小便？ 1.孩子发脾气怎么办？ 发脾气是幼儿经常会出现的行为。以下给出一些建议，如果经常尝试这些行之有效的方法，你会改变孩子的坏脾气，使他做得更好。 孩子发脾气，大多数是因为他情绪激动。幼年的孩子不知道怎样控制自己激动的情绪，他们常常会失控。当孩子受到过分刺激，会引发他情绪不佳，发脾气，例如，他很累，很饿，或者和大人在一起购物、办事、付账单等让他感到无趣和厌烦。因为孩子只受过有限的语言训练，不会表达自己的需求。此时， 便会表现出情绪激动或情绪失控。 1.孩子发脾气怎么办？ 安静下来。将你的注意力集中在怎样教育孩子去面对压力，而不要去考虑周围其他的事情。 明确而又平静地告诉孩子，发脾气是没有用的。 此时，尽可能少理睬孩子（但是要确保安全）。 孩子发脾气的时候： 1.孩子发脾气怎么办？ 当孩子失控，或者非常情绪化的时候，你不要试图给他讲道理,因为他听不进去。而是用平静、柔和的声音安抚他，你可以说，“我看你很不高兴，等你平静下来咱们再说。试着深呼吸。”并给孩子示范长长地、缓缓地呼吸。这样相同的话重复几次，直到他平静下来。 让孩子离开这个场景。温和而果断地拉着孩子的手，或者抱着孩子到一个安静的地方。去哪里可取决于你所处的位置，可以去另一个房间，去走廊，去一个无人的角落，或者到室外。 1.孩子发脾气怎么办？ 安慰孩子。对孩子而言，失控的情绪是很不愉快的，孩子需要你的安抚，让他重新感到安全。 当孩子平静后，你要向他解释，发脾气是不好的。告诉他，不能再这样做，